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英国革命的领导者克伦威尔
[备课时间 ] [上课时间 ]
[课题 ] 英国革命的领导者克伦威尔 [课型 ] [第 课时 ]
[教学目的 ]
[知识与能力 ]
了解克伦威尔的生平,认识他由一名年轻的新贵族逐步成长为一名议会军统帅,继而成
为 “护国主 ”的过程。
了解克伦威尔在英国资产阶级革命中领导的重大军事、政治活动,认识英雄人物在历史
转折关头中的作用并进行科学的评说。
[ 过程与方法 ]
教师应引导学生结合历史必修课中关于英国资产阶级革命的内容,进一步明了克伦威尔
与英国资产阶级革命进程之间的关系。在课堂上根据课文中提出的问题,可自行设计一
些问题,组织学生讨论。对于学生表达出的各种观点,教师应给予积极的鼓励和恰当评
价。
与学生一道,把克伦威尔与其他的历史英雄做比较。
[ 情感、态度与价值观 ]
克伦威尔出生于一个笃信清教的家庭,此时也是英国历史上宗教斗争复杂的时期。宗教
斗争伴随着英国革命的全程,也影响着克伦威尔的一生。
历史人物的志向和人生抉择,也会随着历史环境的变化而改变。克伦威尔是逐步成长为
军队统帅,继而成为功过兼具的 “护国主 ”的。
英雄在历史进程的关键时刻起着至关重要的作用。克伦威尔杰出的军事才能和卓越的政
治见识,对英国革命有着关键的作用。
评价历史人物的功过成败,应紧密结合历史人物出现的时代背景,探讨其所作所为的历
史必然性。
[教学重点 ]
克伦威尔在英国革命中的主要活动。
[教学难点 ]
评价克伦威尔的功过。
[教学过程 ]
一、 从乡绅到议员:
△ 英国议会:
13C (封建时代) 上院:贵族院 16C,新兴资产阶级进入下
出现议会 14C 议会 院,议会成为与封建王朝斗
下院:平民院 争的工具。
封建议会,地方势力与王权斗争的工具
二、 推翻封建王朝
1、 背景:
1)资本主义迅速发展 资产阶级实力增强 反对专制王权
新贵族崛起
2 )斯图亚特封建王朝阻碍资本主义发展(资革的根本原因)
3)资本主义发展
资产阶级、新贵族发展 为革命爆发准备了条件
清教思想传播
4 )克伦威尔进入议会,成为革命领袖
2、 进程
1)1640 年,议会召开(筹措军费)——开始的标志
2 )1642— 1648 年,内战时期
A、内战爆发:
①士兵来源:自耕农、手工业者和其他下层民众
②军官选拔:打破骑士、贵族任军官的陈规,不按出身而按勇敢、忠诚提拔
③加强军纪:约法三章
——克伦威尔自组军队成为中坚力量
B、战争转折: 1644 年,马斯顿草原之战
C、战役扩大:
① 1645 年,纳西比战役,全歼王党主力军
② 1646 年,战争结束
③ 1648 年,王党反扑,很快平定
3 )1649 年,查理一世被处死 封建专制被推翻,资产阶级共和国建立
三、 克伦威尔的统治
1、 远征爱尔兰、苏格兰
1) 原因:革命期间,爱尔兰宣布独立,且反对英资产阶级革命
革命后,苏格兰拥戴查理二世,发动反对共和国的暴乱
2 ) 进程:
克率军队 1649— 1652,征服爱尔兰 血腥镇压
1650— 1654,征服苏格兰
3) 影响:①
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