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学习资料 第一章 第一节 记叙文的标题 一、基础知识 （一）形象，鲜明，简洁，优美，概括性强。 （二）记叙文标题的类型 1 ．直接点出文章的主题。如： 《 山乡巨变 》 2 ．揭示文章内容的范围或事件发生的处所等。如： 《 黎明的河边 》 3 ．点出与内容有关的人、事、物。如： 《 父爱陷阱 》 4 ．直接点出要写的对象、事物、景物。如： 《 难忘的游戏 》 5 ．用象征或比喻的方式揭示文章的主题或概括文章的主要内容。如： 《 遍地黄金 》 6 ．与文章主题、 内容及写作对象无多大关系， 只表明写作起因、 时间、环境、 作者心情等。 如： 《 灯下漫笔 》。 7 ．概括文章内容。如： 《 白杨礼赞 》 8 ．含蓄标题，设置悬念。如： 《 奇怪的脚印 》 (三 )记叙文标题的作用 1 ．揭示文章主题。 2 ．形象地概括文章的思想内容，暗示主题。 3 ．提示文章写作的对象、范围、起因、时间、地点等。 4 ．设置悬念，引人人胜。 5． 点明文章的线索。 二、题型、答题技巧 （一）题型 A : xx 标题有什么深刻含义？（此类考题出现较多） 答题技巧： 此类标题或用比喻、象征等手法， 如 《种春风 》 《 满地黄金 》 《 父亲是一条鱼 》 ； 或由特殊词语组成，如（ （秦腔吼起来 》 等。 其含义，一般可从深浅两个层次去理解。 浅层意义可由题目的字面上去理解， 深层的含义则与文章的主题及内容乃至结构、 线索有关。 至于有比喻及象征意义的，更需要结合文章的主题与内容，去挖掘其比喻或象征意义。 （二）题型 B ：题目中的用语指什么？ 答题技巧： 题目所指自然会在文章中。 如所指为一件事，就按“人物＋事件”的格式去概括所指事件； 如指人或时间、地点等，则要找到文中的提示语或直接点明的相对内容； 而若指一些抽象的思想、 哲理等，则要根据文中的相关提示， 通过理解文章内容， 概括文章 主题去找到答案。 （三）题型 C : 题目的作用是什么？ 答题技巧： 题目，既是文章的名称，也是文章的眼睛或门面。因而，它的作用是多方面的，但又因文而 异。一般可考虑以下几方面的作用： ( l ）交代文章的写作对象、所叙述的故事或基本内容， ( 2 ）提供文章的写作线索， ( 3 ）点明文章的主旨， ( 4 ）交代与文章情节有关的事情或人， ( 5 ）交代记叙文的一些记叙要素， 精品文档 学习资料 ( 6 ）交代命题的原因、目的、意义等。 答题时，可多方面考虑，再结合具体文章及标题的修辞手法、构词方式、含义等，选择 正确的答案，并作简要分析。 （四）题型 D : 分析标题形成的原因（理由） 答题技巧： 揣摩作者为文章命题的用意或原因， 一要看其命题方式，如：有的用了修辞手法，有的点明写作对象，有的用了一些表现技巧， 有的虽然很直白，却另藏有玄机等； 二要从文字表层看其与文章内容及写作对象等的关系，分析其浅层意思； 三要联系文章的主题，分析其对揭示文章主旨的作用。 （五）题型 E : 标题的评价与改换 答题技巧： 好的标题，往往特色鲜明，独具个性。评析题目，可着眼于： ( l ）是否含蓄、优美， ( 2 ）是否运用了修辞手法或写作技巧， ( 3 ）其在结构上的作用， ( 4 ）其在内容表达及突出主题上的作用， ( 5 ）是否能产生引人人胜、激发读者阅读兴趣的效果等。 （六）题型 F : 为记叙文拟题 答题技巧： ( l ）要能体现记叙文标题的特点：简洁、醒目、形象鲜明、含蓄优美、概括性强及引发 阅读兴趣等。 ( 2 ）要充分考虑记叙文标题的作用。 ( 3 ）要紧贴文章的内容或主题。 ( 4 ）可参照基础知识中所列标题的类型去拟题目。 ( 5 ）可