反比例函数的图象和性质(二).docxVIP

17.4 ． 2 反比例函数的图象和性质 海口市灵山中学 杨克丹 一、教学目标 知识储备点 TOC \o 1-5 \h \z 了解反比例函数的意义 . 了解反比例函数图象的特征 . 掌握反比例函数的性质 . 能力培养点 通过观察反比例函数图象的特征 , 能够正确地归纳出反比例函数的性质 , 进一步培养学 生从运动中概括抽象出事物本质属性的能力 ,? 进一步拓宽数形结合的思路和方法 . 情感体验点 通过利用反比例函数解决简单问题 , 体验反比例函数与人类生活的密切联系 , 增强对反 比例函数学习的求知欲 , 发展学生的探索与创新精神 . 二、教学设想 重点、难点 TOC \o 1-5 \h \z 重点 : 由反比例函数图象探索反比例函数的性质 . 难点 : 反比例函数性质的灵活运用 . 课型与基本教学思路 课型 : 新授课 . 教学思路：情境质疑——观察操作——^括归纳——解决问题 ^ 三、教具学具准备 教具 : 多媒体一台 , 三角板一副 , 彩色粉笔若干 . 学具 : 三角板一副 , 几何本 四、课时安排 : 2 课时 . 五、教学设计 17.4 ． 2反比例函数的图象和性质 （二） （一） 本课目标 了解反比例函数图象的形状特征 . 会画反比例函数的图象 . 经历探究反比例函数性质的过程 , 掌握反比例函数的性质 . 学会利用反比例函数的性质解决简单的实际问题 . （ 二）