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- 2021-07-14 发布于北京
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义务教育课程标准实验教科书
二年级 上册
4 曹冲称象
【教材分析】
《曹冲称象》是一个民间方为流传的历史故事。 课文通过对曹冲称象的具体方
法和步骤的介绍以及与大臣们方法的对比,表现了曹冲爱动脑筋,善于观察,富
于联想的品质。故事情节曲折生动,引人入胜,语言通俗易懂。教学时,要避免
分析,而应该结合小学生的心理特点,启发思考,鼓励学生创新,训练学生的思
维和表达能力。低年级的小学生喜欢听故事,爱动手,好奇心强。教学中,教师
充分引导学生在掌握
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