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- 2021-07-16 发布于北京
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政府:国家行政机关
一、设计理念
本节课通过采用新的课堂模式,充分调动学生的积极性,调动学生的兴趣,兴趣是最好的老师。同时也符合新课改的要求,在学习科学文化知识的过程中,培养学生的合作能力、探究能力,全面提升学生的素养。
二、教材分析
《政府:国家行政机关》是高一《政治生活》第二单元第一课。现代社会,人们的社会生活离不开政府的组织和管理,政府是执行国家权力的机关。第二单元的主题内容是《为人民服务的政府》,分析政府与人民的关系。而本框则通过讲述政府的五个方面的主要职能,让学生了解到我们的生活接受政府的管理,又享受政府提供的各种服务,从而体会到我们的政府是便民利民的政府,初步明确政府为人民服务的宗旨
三、学情分析
(一)认识层面:高一学生对于在日常的生活中对政府有以一定的了解,但是普遍认为政治离目前的生活比较遥远,对政府的认识停留在具体的职能部门上,不关注而且兴趣比较小。本节课主要由生活入手由浅入深的理解政府,感悟政府的发挥的作用。
(二)情感层面:高一学生目前正是世界观、人生观、价值观塑造的关键时期,学生在生活中可以感知到政府发挥的作用,但是有时候受到网络上的负面消息影响,对政府的认知有一-定的偏差。通过本课对政府性质职能讲解,对于学生树立正确的态度,积极参与政治生活具有重要意义。
四、教学目标
(一)知识素养
引导学生明确政府的性质和职能
能力素养
培
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