- 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教育学单项选择题训练
教育学单项选择题训练
教育学单项选择题专项训练和答案
1.一般认为,教育学成为一门独立学科,以( B )的《大教学论》的发表为标志。
A.赫尔巴特 B.夸美纽斯 C.凯洛夫 D.苏霍姆林斯基
2.“教,上所施,下所效也;育,养子使作善也。”这句话出自( D )。
A.《学记》 B.《论语》 C.五经四书 D.《说文解字》
3.“不愤不启,不悱不发。”这句话出自( B )。
A.《学记》 B.《论语》 C.五经四书 D.《说文解字》
4.提倡“德治”和“礼治”的我国古代教育家是( A )。
A.孔子 B.墨子 C.荀子 D.朱熹
5.凡是有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响的个人或团体都是( A )。
A.教育者 B.教育主体 C.教育因素 D.德育指导者
6.研究教育规律的各门学科的总称是( D )。
A.教育学科 B.教育理论 C.教育规律 D.教育科学
7.学校教育产生于( B )。
A.原始社会 B.奴隶社会
C.封建社会初期 D.封建社会晚期
8.强调“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”的教育家是( B )。
A.陶行知 B.杜威 C.康德 D.马卡连柯 答案:
9.提倡终身教育的是(A )。
A.郎格朗 B.斯金纳 C.布鲁姆 D.赞可夫
10.由家长和其他年长者成员配合学校对孩子不同程度地实施有意识有目的的教育影响称之为( C )。
A.校外教育 B.配合教育 C.家庭教育 D.社区教育
11.教育的育人功能的周期长的主要制约因素是( B )。
A.社会发展 B.儿童身心发展年龄阶段特点
C.自然条件 D.教育年限长
12.教育在人的身心发展中所起的作用是( B )
A.物质基础作用 B.主导作用 C.决定作用 D.发展作用
13.教育理论来源于( C )。
A.社会实践 B.生产劳动 C.教育实践 D.科学实验
14.教育是年轻一代成长和社会延续与发展不可缺少的条件,为一切社会所必需,与人类社会共始终。从这个意义上说,教育具有( B )。
15.教育者是教育过程中的基本要素之一,其基本特征是( B )。
A.主体性、示范性和目的性
B.主体性、目的性和社会性
C.主体性、个体性和社会性
D.主体性、示范性和主动性
16.教育过程的主要矛盾是( A )。
A.教与学的矛盾
B.教育者与教育内容的矛盾
C.受教育者与教育内容的矛盾
D.主体与客体间的矛盾
17.教育过程主要矛盾的主要方面是( C )。
A.受教育者身心发展的现状
B.受教育者身心发展的可能性
18.普通教育学的研究对象主要是( B )。
B.中、小学教育
D.职业技术教育
19.现代教育发展的根本动因是( B )。
A.生产力发展
C.教育技术进步
20.教育现代化的最高目的是实现( D )。
A.教育观念现代化
B.教育内容现代化
C.教育管理现代化
D.人的现代化
21.科教兴国战略提出的时间是( A )。
A.1996年3月
B.1996年5月
C.1987年5月
D.1989年6月
22.人类教育赖以生存和发展的决定性力量是(
23.教育现代化的核心是( C )
A.教育观念现代化
B.教育管理现代化
C.教师素质现代化
D.教育内容的现代化
24.教育的最基本的职能是( C )。
25.( A )认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿。
A.心理起源论
B.劳动起源论
C.生物起源论
D.需要起源论
26.首先提出普及教育的思想,并详细论证班级上课制的教育著作是( B )。
A.昆体良的《雄辩术原理》
B.夸美纽斯的《大教学论》
C.赫尔巴特的《普通教育学》
D.杜威的《民主主义与教育》
27.世界上最早实施义务教育的国家是( D )。
28.检验教育理论正确与否的标准是( C )。
A、教育自身 B.教育评价 C.教育实践 D.培养的人才质量
29.标志着社会主义教育理论体系诞生的《教育学》专著的主编是( A )。
A.凯洛夫 B、赞可夫 C.马卡连科 D.苏霍
文档评论(0)