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- 2021-07-17 发布于山东
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英语教研主持词
【篇一:英语教研主持词】
英语教研主持词
各位领导、老师:大家好!
首先,我们教研组全体成员欢迎各位老师来我校指导教研工作,并恳请老师们对我们的教研提出可贵建议。
上次,我们教研组活动,在听课商议中,大家共同发现:英语的讲堂教学,还存在着很多值得我们研究的问题,如:学生的学习兴趣不是很高、小组的合作还不协调,学生参与讲堂的程度还需提高,教学环节的设计不能更好的为教学服务等等。针对这些问题,我们进一步做了梳理,经过教研组共同商议,确定了本次教研活动的主题为:教学环节设计的有效性。根据这一主题,大家共同介绍了张小轩老师作课。现在就请张小轩老师谈一谈自己的教学反省和心得体会。
二、我们研究讲堂教学是为了改良讲堂,提高讲堂效率。看了课例,又听了张老师的教学反省,相信我们在座的老师一定有好多的感觉和想法要与大家沟通。下面,请老师们根据这次商议的主题,并结合课例谈谈在教学中需要改良的地方和有哪些策略。
各位老师,今天,我们围绕主题 “教学环节设计的有效性。 ”进行了课例商议,在本次商议中,大家群策群力,完成以下几点共鸣:
1、精心策划教学设计,创设合理的操作性强的教学环节,将教学内
容紧密联系生活实际,开展英语教学活动 ,提高理解、运用语言的能力。
2、为学生创设同等、宽松、愉悦的学习环境,提高英语教学的实效性。
3、着重教学过程的评论,激发学生的参与意识。
4、着重小组合作
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