让孩子爱上学习观后感400字.docVIP

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让孩子爱上学习观后感字让孩子爱上学习观后感字看了王金战老师的讲座让我受益匪浅并让我懂得了影响学习的决定性因素有两个并不是天生还是后教的一是智力因素二是非智力因素在人的大脑里其实非智力因素占有的比智力因素多得多智力因素还不到百分之十的几率所以学习室靠自身的而并不是靠天生的而在学习中心态最为重要就算天生聪明的人到了最后态度不端正会导致天才的衰败每个人的心态都是不一样的学习也是不一样的每个人的性格心理状态以及自信心世界上没有教不好的学生老师所说没有自信心紧张压力大心理负担重都可能会导致学习成绩的好坏只

让孩子爱上学习观后感 400 字 让孩子爱上学习观后感 400 字 看了王金战老师的讲座,让我受益匪浅。并让我懂得 了影响学习的决定性因素有两个,并不是天生还是后教的, 一是智力因素,二是非智力因素。 在人的大脑里,其实非智力因素占有的比智力因素多 得多,智力因素还不到百分之十的几率 ! 所以,学习室靠自 身的,而并不是靠天生的。而在学习中,心态最为重要。就 算天生聪明的人, 到了最后态度不端正会导致 “天才” 的“衰 败”。 每个人的心态都是不一样的,学习也是不一样的,每 个人的性格,心理状态,以及自信心,世界上没有教不好的 学生,老师所说没有自信心,紧张,压力大,心理负担重, 都可能会导致

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