人教部编版小学三年级下册第16课《小真的长头发》教学设计.docxVIP

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  • 2021-07-14 发布于天津
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人教部编版小学三年级下册第16课《小真的长头发》教学设计.docx

部编版小学语文三年级下册第课小真的长头发教学设计教学目标会认本课栅麻等个字会写套麻等个字理解相应的词语正确流利地朗读课文通过朗读理解小真的长头发都能做些什么通过品读抓住重点词句理解课文内容能够将生活和想象结合组织语言进行想象力训练感受想象的魅力学会大胆想象教学重点难点联系生活读懂想象学会想象读懂课文体会故事所讲述的内容教学准备多媒体课件绘本小真的长头发教学安排课时第一课时课时目标会认本课栅麻等个字会写套麻等个字理解相应的词通过朗读了解小真的长头发都能做些什么一情景导入激发兴趣今天我们来认识一位小

部编版小学语文三年级下册 第16课《小真的长头发》教学设计 教学目标 1、会认本课“栅、麻”等9个字,会写“套、麻”等12个字,理解相应的 词语。 2、正确、流利地朗读课文,通过朗读,理解小真的长头发都能做些什么。 3、通过品读,抓住重点词句,理解课文内容。能够将生活和想象结合,组织 语言,进行想象力训练。感受想象的魅力,学会大胆想象。 教学重点、难点: .联系生活,读懂想象,学会想象。 2.读懂课文,体会故事所讲述的内容。 教学准备:多媒体课件绘本《小真的长头发》 教学安排:2课时 第一课时 【课时目标】 .会认本课“栅麻”等9个字,会写“套、麻”等12个字,理解相应的词 0 .通过朗读,了

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