反比例函数的图象及性质(二).docxVIP

《反比例函数的图像和性质》 《反比例函数的图像和性质》分两课时完成：第一课时，主要内容反比例函数的 图像和性质；第二课时；反比例函数与一次函数的图像和性质对比，确定反比例 函数的表达式，本课为第一课时主要内容为探究反比例函数的图像和性质。 学情分析 此时学生已经学习了函数及其图像的初步知识，及系统的研究了一次函数的 概念，图像，性质以及简单应用。学生研究函数的基本方法有一些初步的了解。 但是反比例函数图像分两支，与一次函数图像有很大的差别，学生很容易走进误 区。 教学目标 知识与技能 (1)进一步熟悉作函数图像的主要步骤和注意事项； (2)会用描点法画反比例函数图像； (3)理解反比例函数的图像与性质。 过程与方法 (1)学生通过自己动手，列表，描点，连线，提高学生的作图能力； ⑵通过观察反比例函数图像，分析、探究反比例函数的性质，培养学生探究、归 纳及概括的能力。体会数形结合思想和分类讨论思想。 情感与态度 通过对本节课的学习，让学生感受双曲线对称美，有限和无限思想，激发他们对 数学学习的兴趣； 教学重、难点 基于本节课的教学内容和教学目标，结合学生学情。确定本节课的重难点如下： 重点：用描点法画反比例函数图像，理解反比例函数的性质。 难点：用描点法画反比例函数图像，理解反比例函数的性质。 教法学法 学法：学生已经研究了一次函数，对研究函数的图像和性质的思想方法有所了解， 学生可