反比例函数的实际应用(四).docxVIP

PAGE PAGE # 26.2实际问题与反比例函数（2） 【学习目标】 .通过对“杠杆原理”等实际问题与反比例函数关系的探究，学习用函数的观点解决更多的 实际问题. 步运用函数的图象.分析实际问题中变量之间的关系，建立反比例函数模型解决问题，进 步运用函数的图象 装和性质挖掘杠杆原理中所蕴含的道理. .利用函数探索“杠杆定律”，激发自己的求知欲望，通过运用自己所学知识解决了身边问 …题，提高自己学习数学的兴趣. 二【重点难点】 … 分析实际问题，建立反比例函数模型解决实际问题。 二【学习过程】 … 公元前3世纪，古希腊科学家阿基米德发现了著名的“杠杆定律”：若两物体与支点的距 二离反比于其重量，则杠杆平衡.也可这样描述：阻力x阻力臂=动力x动力臂.为此，他留 …下一句名言：给我一个支点，我可以撬动地球！ … 订 「 …小伟想用撬棍撬动一块大石头，已知阻力和阻力臂不变，分别是 1200牛顿和0.5米. 二（1）动力F和动力臂l有怎样的函数关系？当动力臂为1.5米时，撬动石头至少要多大的力? …（2）若想使动力F不超过第（1）题中所用力的一半，则动力臂至少要加长多少？ 二解：（1）由杠杆定律有, TOC \o 1-5 \h \z 二所以 f= 600 当 l=1.5 时，F= = . l …（2）由（1）及题意，当F==时， ... l == （ m）， ; 所以