全国教资证《小学教育学》真题练习及答案解析(三).docxVIP

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  • 2021-07-14 发布于四川
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全国教资证《小学教育学》真题练习及答案解析(三).docx

全国教资证《小学教育学》真题练习及答案解析(三) 一、单选题 (共20题,共40分) 1.为了让学生认识常见的交通标志,遵守交通规则,教师组织学生到学校附近的路口同行观察,这种教学组织形式属于()。 A.复式教学 B.现场教学 C.个别教学 D.课堂教学 2.布置作业时,李老师针对不同水平的学生设置了不同数量和难度的作业,这一做法所遵循的教学原则是()。 A.直观性原则 B.启发性原则 C.循序渐进原则 D.因材施教原则 3.课程实施中,不适合评价“情感态度与价值观”目标达成度的方法是()。 A.课堂观察 B.活动记录 C.标准化测验 D.课后访谈 4.教学《雪地里的小画家》一课时,张老师展示了大量动物脚印的图片,帮助学生更好地理解课文内容。他所采用的教学方法是()。 A.实验法 B.练习法 C.演示法 D.参观法 5.我国现行的小学《道德与法治》课程属于()。 A.分科课程 B.综合课程 C.边缘课程 D.隐性课程 6.小学生通过科学课的学习,了解了水具有固态、液态和气态三种状态,进而知道在一定条件下物质状态可以改变。按照三维目标的

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