2021年九级化下册《溶解度》教案.docx

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 课题 2溶解度教学目标学问与技能1.懂得饱和溶液与不饱和溶液的含义；2.通过试验探究建立饱和溶液与不饱和溶液的概念；3.明白饱和溶液与不饱和溶液相互转化的方法，明白结晶现象， 明白固体物质溶解度的含义；4.会利用溶解性表或溶解度曲线，查阅相关物质的溶解性或溶解度，能依据给定的数据绘制溶解度曲线；5.知道影响气体溶解度的一些因素，会利用有关气体溶解度的学问说明身边的一些现象； 课题 2 溶解度 教学目标 学问与技能 1.懂得饱和溶液与不饱和溶液的含义； 2.通过试验探究建立饱和溶液与不饱和溶液的概念； 3.明白饱和溶液与不饱和溶液相互转化的方法， 明白结晶现象， 明白固体物质溶解度的含义； 4.会利用溶解性表或溶解度曲线，查阅相关物质的溶解性或溶解度，能依据给定的数据绘制 溶解度曲线； 5.知道影响气体溶解度的一些因素，会利用有关气体溶解度的学问说明身边的一些现象； 过程与方法 1.运用科学探究的方法懂得饱和溶液与不饱和溶液的含义，并通过试验探究明白“饱和”与 “不饱和”的相对性； 2.学习观看，分析试验现象，并能归纳出相应的概念； 情感，态度与价值观 通过试验条件的转变， 让同学感受饱和溶液与不饱和溶液的存在和转化是有条件的， 逐 步建立用辩证的， 进展的思想观点来看待事物的变化， 才能，并培育同学相互协作，友好相处的健康心态； 和逐步培育