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《学前儿童发展》自考试题及答案(三) 一、单选题 （共10题，共20分） 1.陈鹤琴采用什么方法研究儿童的心理( )。  A.日记法  B.调查法  C.测验法  D.实验法   2.谁设计了双生子爬梯实验，说明成熟对发展的影响比学习更重要( )。  A.格塞尔  B.华生  C.霍尔  D.皮亚杰   3.1- 3 岁属于哪个年龄阶段（）  A.新生儿  B.乳儿  C.婴儿  D.幼儿   4.认为儿童的游戏复演了从原生动物到人的越来越复杂的各个阶段， 这是哪种游戏理论的观点( )。  A.剩余能量理论  B.放松理论  C.训练或前练习理论  D.复演理论   5.行为主义理论的代表人物是（）  A.华生  B.高尔顿  C.皮亚杰  D.格塞尔   6.吉布森等人设计的视觉悬崖实验是用来测儿童的（）  A.形状知觉  B.大小知觉  C.方位知觉  D.深度知觉   7.3 岁幼儿能分辨的方位是（）  A.上下  B.前后  C.左右  D.以上都行   8.观察力初步形成于( )  A.婴儿  B.幼儿  C.乳儿  D.新生儿   9.儿童行走动作形成的关键年龄是（）  A.1 岁  B.2 岁  C.3 岁  D.4 岁   10.学前儿童心理发展的趋势( )  A.从抽象到具体  B.从主动到被动  C.从简单到复杂  D.从成体系到零乱  二、判断题 （共15题，共30分） 11.学前儿童发展心理学是儿童发展心理学的分支学科。（）  正确 错误  12.儿童发展心理学的奠基人是普莱尔。( )  正确 错误  13.乳儿期是身体发育最快的时期。（）  正确 错误  14.前运算阶段儿童开始形成客体永久性。（）  正确  错误  15.华生主要研究儿童的情绪。（）  正确 错误  16.高尔顿是遗传决定论的主要代表人物。（）  正确 错误  17.学前儿童心理的发展总是向前推进的。（）  正确 错误  18.观察目的性差是幼儿观察力发展的特点之一。（）  正确 错误  19.0- 1 个月是乳儿期。（）  正确 错误  20.弗洛伊德是精神分析理论的主要代表人物。（）  正确 错误  21.大班幼儿在游戏中发生争吵，常常是因争夺玩具而产生的。（）  正确 错误  22.学前儿童的劳动带有游戏性和娱乐性的特点。  正确 错误  23.皮亚杰主要研究儿童的个性。  正确 错误  24.儿童动作发展的规律是从上到下、由近及远、由粗到细。（）  正确 错误  25.对同一个或同一群个体，在较长的时间内进行定期的观察、实验，探究心理发展的规律称横向研究。（）  正确 错误 三、问答题 （共6题，共50分） 26.游戏在儿童心理发展中的作用有哪些?  27.简述影响儿童心理发展的因素。  28.简述学前儿童心理发展阶段的划分。  29.学前儿童游戏发展的特点有哪些?  30.如何培养儿童的观察力?  31.试述学前儿童手、行走动作的发展。  1、正确答案： A 2、正确答案： A 3、正确答案： C 4、正确答案： D 5、正确答案： A 6、正确答案： D 7、正确答案： A 8、正确答案： B 9、正确答案： A 10、正确答案： C 11、正确答案：正确12、正确答案：正确13、正确答案：正确14、正确答案：错误15、正确答案：错误16、正确答案：正确17、正确答案：正确18、正确答案：正确19、正确答案：错误20、正确答案：正确21、正确答案：错误22、正确答案：正确23、正确答案：错误24、正确答案：正确25、正确答案：错误26、正确答案：推动了幼儿认知能力的发展，促进了感知能力、有意注意和有意记忆、思维能力、想象等的发展。促进了幼儿社交能力的发展，有利于克服幼儿的自我中心倾向，培养幼儿的合作精神，加强了与同伴之间的交往。为儿童情感的发展奠定了基础，培养了儿童良好的个性品质，促进幼儿身心健康发展，促进自我意识的发展，培养了儿童的意志力。 27、正确答案：遗传是儿童心理发展的自然前提、物