创新教育简明教程.pptxVIP

创新教育简明教程;第六章创新思维的培养;第一节创新思维及障碍突破;一、思维的基本含义;（二）思维的三大阶段;二、思维的主要类型;二、思维的主要类型;二、思维的主要类型;三、创新思维特征;三、创新思维特征;三、创新思维特征;三、创新思维特征;四、创新思维方式;五、常见的思维障碍;五、常见的思维障碍;五、常见的思维障碍;五、常见的思维障碍;六、扩展思维视角;六、扩展思维视角;六、扩展思维视角;七、超越自我;七、超越自我;第二节想象思维及联想思维训练;一、想象思维训练;一、想象思维训练;一、想象思维训练;二、想象思维能力的培养和训练;三、联想思维的特征与作用;三、联想思维的特征与作用;三、联想思维的特征与作用;四、联想思维的类型;四、联想思维的类型;四、联想思维的类型;四、联想思维的类型;四、联想思维的类型;五、联想思维的作用;六、想象思维与联想思???的训练;2、联想思维的训练 （1）训练的注意事项 联想思维可以在日常生活中培养和自我训练，也可以在教师的指导下进行强化训练。这里说明一下强化训练的注意事项： 第一，在读完题目后，要立即进入题目的情境，设身处地地进行联想。虚拟的情境越逼真，效果就越好。 第二，开始联想后，每联想到一件事物，就填写在题目后的表中，直到不能再想为止，但不要急于求成。 第三，一般可用2—3分钟完成一道题目，时间一到，马上转入下个题目。;（2）联想思维的训练 a、在两个没有关联的信息间，寻找各种联想，将它们联结起来。 例：粉笔—原子弹粉笔—教师—科学知识—科学家—原子弹 （1）足球—讲台；（2）黑板—聂卫平； （3）汽车—绘图仪；（4）油泵—台灯 b、分别在下面每题的字上加同一个字使其组成不同的词 （1）自、睡、味、触、幻、感 （2）阔、大、博、东、告、意 （3）具、教、理、士、边、家;第三节发散思维及收敛思维训练;一、发散思维训练;3、发散思维形式;3、发散思维形式;3、发散思维形式;3、发散思维形式;3、发散思维形式;3、发散思维形式;3、发散思维形式;4、发散思维的作用;二、收敛思维;2、收敛思维的特征;3、收敛思维与发散思维的主要区别;4、收敛思维形式;4、收敛思维形式;4、收敛思维形式;4、收敛思维形式;第四节激发灵感;一、直觉思维;一、直觉思维;一、直觉思维;一、直觉思维;一、直觉思维;一、直觉思维;二、灵感思维;二、灵感思维;二、灵感思维;二、灵感思维;二、灵感思维;第五节逻辑思维训练;一、逻辑思维的特征与作用;一、逻辑思维的特征与作用;一、逻辑思维的特征与作用;一、逻辑思维的特征与作用;一、逻辑思维的特征与作用;一、逻辑思维的特征与作用;一、逻辑思维的特征与作用;一、逻辑思维的特征与作用;二、辨证思维的特征与作用;二、辨证思维的特征与作用;9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。2月-212月-21Sunday, February 28, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。21:32:0821:32:0821:322/28/2021 9:32:08 PM 11、越是没有本领的就越加自命不凡。2月-2121:32:0821:32Feb-2128-Feb-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。21:32:0821:32:0821:32Sunday, February 28, 2021 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。2月-212月-2121:32:0821:32:08February 28, 2021 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。28 二月 20219:32:08 下午21:32:082月-21 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。二月 219:32 下午2月-2121:32February 28, 2021 16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/2/28 21:32:0821:32:0828 February 2021 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。9:32:08 下午9:32 下午21:32:082月-21