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在高等数学教学中渗透思想政治教育一引言高等数学是大学理工类专业的重要基础理论课之一一般在大一开设面向的是刚刚高中毕业进入大学的新生高等数学与中学数学即初等数学有很大的不同这种不同不仅表现在内容的深度和广度上而且表现在观点和思想方法上初等数学研究的对象是不变的量或不变的图形而高等数学以微积分与常微分方程为主要内容研究的对象为变量和函数是一门高度抽象概括的科学其推理运算过程是非常严谨抽象的学生学习高等数学的优劣不仅仅取决于他的学习方法还常常受学生本身素质的影响因此需要任课教师多方面的教育和引导思想政
在高等数学教学中渗透思想政治教育
一、引言
高等数学是大学理工类专业的重要基础理论课之一， 一般在
大一开设， 面向的是刚刚高中毕业进入大学的新生。 高等数学与
中学数学（即初等数学）有很大的不同，这种不同不仅表现在内
容的深度和广度上， 而且表现在观点和思想方法上。 初等数学研
究的对象是不变的量或不变的图形； 而高等数学以微积分与常微
分方程为主要内容， 研究的对象为变量和函数， 是一门高度抽象
概括的科学，其推理、运算过程是非常严谨抽象的。学生学习高
等数学的优劣， 不仅仅取决于他的学习方法， 还常常受学生本身
素质的影响，因此，需要任课教师多方面的教育和引导。
思想政治教育是政治教育、
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