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纬线与纬度
地球仪上的纬线
学习目标:
1.观察地球仪,分析归纳纬线的特征。
2.观察地球仪,分析理解纬度的分布变化规律。
3.能根据纬度变化规律判别纬度。
(一)纬线
自主学习
1.什么是纬线?
2.纬线的形状是半圆还是圆圈?______
3.纬线的长度是否相等?_____
4.最长的纬线是_____,纬线从________向________逐渐缩短。
5.纬线指示_______方向。
6.纬线间是平行还是相交?_____
圆圈
不相等
赤道
两极
东西
平行
赤道
纬线图
纬 线
形 状
纬线位置关系
圆圈
(除极点外)
赤道最长,越靠近两极越短
东西方向
相互平行
长度特点
指示方向
N
判断对错,对的写A,错的写B。
1.纬线的形状都是圆圈(除极点外)。( )
2.纬线指示南北方向。( )
3.最长的纬线是赤道。( )
4.所有的纬线长度相等且互相平行。( )
A
A
B
B
练一练
合作探究
一名飞行员驾驶飞机向东飞行,在飞行途中方向不变,他能否飞回到出发点?
(二)纬度
自主学习
1.0°纬线又称______
2.赤道以北的纬度称______,用什么字母表示___
3.赤道以南的纬度称______,用什么字母表示___
4.南极的纬度是______,北极的纬度是______
5.高中低纬度是如何划分?低纬度________,
中纬度_________,高纬度_________
6.南北半球的分界线是________________。
赤道
北纬
N
南纬
S
90°S
90°N
0°~30°
30°~60°
60°~90°
赤道(0°纬线)
北 纬
N
南 纬
S
纬度的划分
0o
15o
30o
45o
60o
90o
60o
45o
30o
15o
90o
75o
75o
赤道
南极
北极
N
N
N
N
N
N
S
S
S
S
S
S
90oS
低纬度
中纬度
中纬度
高纬度
高纬度
0o
0o
30oN
30oS
30oN
30oS
60oS
60oS
60oN
60oN
90oN
高中低纬的划分
基多的赤道纪念碑
赤道
赤道是最大的纬线圈,它把地球平分为南、北两个半球。
23.5oN
赤 道
南 回 归 线
北 回 归 线
北极圈
南极圈
0o
0o
23.5oN
23.5oS
23.5oS
66.5oS
66.5oS
66.5oN
66.5oN
90oN
90oS
几条重要的纬线
请一位同学在图中任意指出几个点,其他同学说出它们所处的高、中、低纬和南、北半球位置。
活动
北 纬
南 纬
0o
15oN
30oN
45oN
60oN
90oN
60oS
45oS
30oS
15oS
90oS
75oN
75oS
2.纬度大小与
纬线长短有何关系?
赤道
南极
北极
北
大
北
纬
南
大
南
纬
1.北纬度向什么方向增加,南纬度向什么方向增加?
展示质疑:
纬度的分布变化规律
1、纬度向北增大为北纬(北大北纬)
2、纬度向南增大为南纬 (南大南纬)
3、纬度越大,纬线越短;
纬度相同,纬线相等。
练一练
下列各条纬线中,最长的是( )
A.10°S B.15°N C.40°N D.60°S
A
1、写出图中A、B、C、D四点的纬度。
0°
40°
20°
20°
40°
60°
80°
●
●
●
A
A的纬度是 。
B的纬度是 。
C的纬度是 。
D的纬度是 。
80°N
20°N
40°N
20°S
90°
(三)判别纬度
图中位于北半球、中纬度的点是_______
C
2、在下图中标注南北纬,说出图中各点所处的高、中、低纬和南北半球位置。
N
N
N
N
N
N
S
S
S
S
S
合作探究 读纬线图,完成下列问题
1.写出图中各点的纬度。
A_____ C ______
D_____ E______
2.图中各点
位于北半球有______
位于南半球有______
3.位于低纬度地区的有____
位于高纬度地区的有_____
4.A在B的______方向
20°N
20°S
60°N
90°N
A.B.D.E
C
A.B.C
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