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教师读专著心得体会 【篇一：读教育教学专著心得体会】 读教育教学专著心得体会 河坝镇中学 伏来东 书，是我们平时生活中必不可少的东西之一，作为教师的我们，更应将书视作精神的食粮。学校布置了读专著谈体会活动，更让我与 教育类书籍有了更深的接触。 ? 爱的教育 ?这就是我读的其中一本。 爱的教育 ? 是意大利作家亚米契斯所写的，主要叙述了主人公安利柯在一个学期中所记的日记，以及每月一次老师所讲的对于意大利 少年的故事。 《爱的教育》中，同学朋友之间的友谊 ,兄弟之间的关怀，子女与父亲母亲之间伟大的爱，师生之间的爱。天真无邪的心灵， 处处为人着想的品格，知错就改的行为习惯，无一不冲击着我的心灵，洗涤着我的思想。 我是一口气把它读完的。我走进安利科的生活，目击了他的生活，目击了他和他的同学们是怎样生活、怎样学习的，是怎样去爱的，我发现爱中包含着对生活的追求！ 读这本书的时候，我并没有流泪，但是，我承认这是一本洗涤心灵的书籍，吸引我的，似乎并不是其文学价值有多么高，而是在平庸而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之谊，乡国之恋。这部处处洋溢着爱的小说所蕴含散发出的人性之 爱就是一种最为真诚的教育，真得很伟大。 爱的教育文字虽然简单朴素，所描绘的也是极为平庸的人物，但是，其中流露出人与人之 间的真挚情感，会让人感觉动不已。 “爱 ”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，但是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父亲母亲对 子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、 朋友间互相宽慰 ?? 这些往往都被我们视为理所自然，而没有细细地加以体会。而如果你加 以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美好的 东西啊！ 其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多 幸福呀！ 而我做为一名小学教师，就更为要仔细的对待每一个孩子，孩子幼小的心灵还没有成熟，很多事情都不懂，做为老师更应该正 确的辅导。 让每个孩子都能感觉到爱，当你，我，他都能够感觉那份极为普通的爱的时候，相信一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人，是不是？ 请你带着一颗圣洁的爱心，投入到每个孩子身上去吧。专心去爱， 你会发现：在你教育孩子的同时，自己也会很快乐，如果你真心对 待孩子，孩子也会永远健康快乐的成长。 我利用歇息时间拜读了好多教育专著为我新学期的工作充电。我读 的书有：《新教育之梦》、《给教师的一百条建议》、《教育的 55 个细节》、《爱的教育》等。现在我觉得，念书是一种幸福，一种 乐趣，更是一种享受。读这些教育专著时，我边看边与自己平时的 教育实际相比较，不禁有了感想，有了共识。这些书在教我怎样当 一个好老师的同时，也教会了我们怎样做人。以下是我的一些体会： 一、做一个不断进步的学者 海纳百川，才有了海洋的浩大无边。一个真实优异的教师，就应该是一个不断进步的学者，向前辈学习，向优异者学习，甚至向我们的学生学习。陶渊明说：勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。坚韧不拔，就会每日成长。教师作为知识的流传者、人才的培养者，就更应该勤奋的念书学习。最终达到一种境界：念书内化为自己的精神需要，念书成为自己的一种生活习惯，念书成为自己生命中不可缺少的部分。“教师念书不同一般人念书，要活念书、读活书、念书活；要带着问题念书，深入思考、勇敢思疑、努力实践、勇于创新。学习的方面要博而精，要有自己的主观选择。如读教育名著，与大师对话，和名校交流，拜专家为师，以学者为友等等。不单学大师们的理论精华和实践经验，更要学习他们不迷信权威的创新精神，学习他们不懈追求探索的人生境界和献身事业的人格力量。同时要懂得把学习内容转变积淀为自己的综合修养和创造能力，这样才能提高自己的业务水平，提升追求的境界。 很多专家也给我们提供了经验和指导建议。 李海林校长总结的念书方法是：在身边寻找问题 ---- 带着问题念书 ---- 通过念书找到解决问题的观点、立场、方法 ---用书中找到的观点、立场、方法解决现实问题 ---- 在解决问题的过程中改良自己的行为。举一反三，学致使用，值得大家借鉴。 特级教师宋如郊认为： “念书学习这个过程贵在坚持和得法。 ”他总结出一线教师念书的要点： 第一，念书要坚持这样的习惯： 1. 勤，每日读一点。 2.博，各样书都看一点； 新，追踪前沿的新信息； 4. 思，回味咀嚼。勤，是保障；博，是宽度；新，是锐度；思，是深度。 第二，念书要坚持内化： 1. 由数量上的积累进而形成质量上的积淀；2.将资源转变为能量。即将所读内容有效转变，为己所用，变成自己的专业思想和技术。 第三，念书要坚持务本： “君子务本，本立而道生。 ”——《论语》 即重点要突出，教育理论和本专业的著述是念