人教版三年级下册数学课件《长方形和正方形面积的计算》.pptVIP

长方形、正方形面积的计算 三年级数学下册第五单元第二节第1课时 学习目标 我能推导长方形面积公式 我能推导正方形面积公式 我会运用面积公式 1 2 3 温故互查 在横线上填写适当的单位名称。 1.橡皮面积约4 。 2.练习本的面积约是2 。 3.教室的面积约60 。 4.一张邮票的面积大约是6 。 独立完成后1-4号组员轮流汇报。 平方分米 平方米 平方厘米 平方厘米 数一数下面每个图形的面积是多少？（每个小正方形的面积为1平方厘米） ? ?  1号 2号 3号 面积：（ ）平方厘米 （ ） 平方厘米 （ ）平方厘米 6 5 4 我发现：要测量一个图形的面积，其实就是看( ) 合作探究 （一）摆面积 问题：一个长方形 你能求出它的面积吗？ 其他长方形的面积是不是也可以这样来计算呢？ 每行摆4个，可以摆3 行。它的面积是4×3 等于12平方厘米。 正好摆了12个1平方厘米 的正方形。它的面积是12 平方厘米。 长4厘米、宽3厘米。（记录） （二）摆图形 活动：任取几个1平方厘米的正方形，拼成不同的 长方形。边操作，边填空。 (1号组长记录，其他3位组员轮流摆一个不同的长方形） 长∕厘米 宽∕厘米 面积∕平方厘米 长方形的面积＝长×宽 你发现长方形的面积与它的长和宽有什么关系吗？ 小组汇报：我是这样摆的：长摆了（ ）个，宽摆了（　）个， 一共用了（　　）个１平方厘米。 （三）量边求积 活动：　　　　　　计算它们的面积。 正方形的面积＝边长×边长 长＝ 宽＝ 面积＝ 长＝ 宽＝ 面积＝ 5厘米 2厘米 10平方厘米 3厘米 3厘米 9平方厘米 5×2＝10（平方厘米） 3×3＝ 9（平方厘米） 正方形是长和宽相等的 长方形，所以…… 先量一量，再 课堂检测 1. 计算下面各图形的面积。（单位：厘米） 9 4 9×4＝36（平方厘米） 5×5＝25（平方厘米） 5 5 7 2 7×2＝14（平方厘米） 面积： 2. 一张长方形的A4纸（如下图），它的面积是多少 平方厘米？ 30厘米 21厘米 如果从这张纸上剪下一个最大的正方形， 这个正方形的面积是多少？ 30×21＝630（平方厘米） 21×21＝441（平方厘米） 第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM 算一算我们数学书的封面 大约是多少平方厘米？ 拓展延伸 数学日记 今天的数学课上，我们又学会了 新的本领，我知道长方形的面积可以 理解成：沿着长每排摆几个( )， 沿着宽能摆几排，所以长方形面积 就等于（ ）乘（ ）;（ ）是 特殊的长方形，所以正方形的面积 就等于（ ）乘（ ）。 面积单位 长 宽 正方形 边长 边长 9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。**** 谢谢大家