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一年级班主任学期个人工作总结范文 一年级的学生刚刚进入到学校的学习，所以对于一年级的班 主任来说，工作也是非常的繁重和重要的。一个学期结束后，班 主任也该停下来做个工作总结了。小编在这里给大家带来一年级 班主任学期个人工作总结范文五篇，希望大家喜欢! 一年级班主任学期个人工作总结 1 本学期，我担任了一年级 x 班的班主任。一学期下来，我有 了一些感慨和反思，就以下几个方面，我说说自我的感受，也为 这一学期的工作做一个总结： 一、习惯的培养 小学阶段是人成长的起步阶段，也是人的基础素质构成的开 始阶段，而低年级更是良好习惯养成的关键期。良好的习惯会构 成良好的班风，会使学生在各方面得到提升。所以，良好习惯的 培养，对于刚进校门的一年级学生来说，就显得尤为重要了。 鉴于以上这些认识，刚开学的时候，我确实也把它当成了教 学工作的重点。从培养学生良好的学习习惯开始，从坐姿、握笔 的姿势、课堂发言等看似细细碎碎的小习惯抓起;教育学生不能随 手乱丢垃圾，要坚持自我课桌和教室的整洁……可是，习惯的培 养对于小孩子，尤其是才 7、8 岁的一年级孩子来说，需要的是一 个不断反复、不断强调、不断监督、巩固、提升的过程，但我却 在这需要反复、强调、巩固的过程中做得不是很好 二、小干部的培养 班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一个良好 的班团体，首先要建设好一支职责心强、本事强的班干部队伍。 低年级孩子的行为本事都处于不稳定状态，尤其需要培养小教师 来协助班主任管理班级。 开学后，我陆陆续续的选取了几位培养对象。让他们能协助 教师管理好班级里的各项事物，如：打扫卫生、管理晨读、维持 纪律、监督礼貌行为……由于一年级的孩子年龄小，各项本事有 欠缺，我有针对性的进行了几次班干部培训：如值日班长如何分 配任务、检查卫生 ;教师不在时如何维持纪律 ;如何处理一些不良 行为;小组长如何检查小组成员的作业完成情景。一学期下来，小 干部有了很大的提高。 三、竞争意识的培养 对于一年级孩子来说，能促进他们自律的，就是良好的奖惩 制度。而这一学期的班级工作更是让我深刻地认识到有一个系统 的奖惩制度真的很重要。 教过低年级的教师都明白小红花的魅力，如果奖惩制度实行 得好，一朵小红花可能比爸爸妈妈奖励的十元钱更值钱。为了督 促孩子建立良好的行为习惯，我在黑板上建立了表扬栏，课上认 真听讲、好人好事、晨读表现好、做操认真的同学能够上表扬栏 ，对上5 次的同学给予奖励，学生都表现的很进取。 四、与家长间的交流 一个人的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再大， 如果得不到家庭的响应与合作，必然是势单力薄的。所以我经常 经过家长接送孩子的时候，经过与家长交流、家长会这些途径， 表达自我对教育孩子的看法，反映孩子的在校表现和提出一些提 议等等。 一个学期不知不觉中过去了，从学生进校到此刻，学生从什 么都不懂，到此刻会认字，会表达，能与教师、同学进行交流， 生活基本能自理，我觉得这个变化太大了。这一学期下来，学生 完全能适应学校的生活了，并能比较自觉地遵守学校的各项规章 制度。 总而言之，班主任工作是一门科学，需要不断探索，在今后 的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。 一年级班主任学期个人工作总结 2 时间总是在不禁意间从身边悄悄流过，还记得第一次踏进一 年纪 x 班的教室，面对一张张天真无邪的脸，转眼间也已经整整 一年了。在这一年中，第一个学期是痛苦的，第二个学期我和我 的学生们正真体会到了成长的快乐。虽然我们的进步不是很大， 但是即使是小小的进步也是我们共同努力的结果。有时，我甚至 发现我喜欢和他们在一起，喜欢和他们一起感受酸甜苦辣。我和 他们在很多地方形成了默契。以下是自己对这一学年来的一些回 顾： 一、真诚、耐心，培养学生良好的习惯 一年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子适应小 学生活，成为一个真正的、懂事的小学生是我碰到的首要问题。 我认为，良好的习惯是学习的基础。因而，我从了解每位学生开 始，从小事抓起，注重培养学生养成良好的学习、生活习惯，为 学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我利用班队、晨会 让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些;在班内利 用各种奖励措施，表彰进步，以此不断强化，帮助学生初步养成 良好的学习、生活习惯。并且，在班中选拔出合