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怎样进行集体备课 怎样进行集体备课 怎样进行集体备课 一、集备要注意的问题 1、备前要有准备。心里有谱，才能深入开展研讨。 2、主题要明确。组织者应把备课的目标、范围、探讨的主题告知参与者，使每个人都有明确的自备方向，避免闲谈。 3、参与要积极，不能只做“好好先生、好好女士”要充分发表自己的见解，敢于提出不同意见。集备就要有不同的声音，不同的见解，不同反响的教学设计、思路、观念等等。 一、 集备备什么 1、集备的内容应多样化。 不再是单一的教学设计，可以围绕某一预设的专题展开。专题以课标为核心，以促进学生生命化学习为出发点，以具体的文本材料为依托，体现针对性、实效性、创新性和延伸性，做到有的放矢。备课的专题可以是某一种教学思想在教学中的具体化。如：在教学中如何倡导自主、合作、探究的学习方式；语文教学如何发挥情感因素，激发学生的情感体验等。可以是一个典型的片断，一片具体的文章或一个单元的教材。也可以是具体的分类教学：识字与写字教学，阅读教学，口语交际，写话或习作教学，综合性学习的教学等。还可以是对某一教学内容的处理办法。如多媒体的运用，教育资源的整合，以及如何建设开放而有活力的课程等等。 2、细化备课内容。 如语文：备读。读是教师教学的一项基本功，也是教师准确解读文本， 创造性地运用文本的