人教部编版五年级下册语文《月是故乡明》课件.pptVIP

我现在年事已高，住的朗润园是燕园胜地。 随着年龄的增长，思乡之情更加浓烈。 二、新课讲解 每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空蒙，一碧数顷，荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。荷塘月色的奇景，就在我的窗外。然而，每逢这样的良辰美景，我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。 衬托 “荷塘月色”的奇景也不能和故乡的“小月亮”相媲美。 二、新课讲解 月是故乡明，我什么时候能够再看到故乡的月亮啊！? 首尾呼应 情感迸发 二、新课讲解 是啊，作者的思乡之情是多么浓烈！让我们带着这感情来齐读这句话吧！ 朗读指导 二、新课讲解 由于杜甫这句诗是千古名句，特别能引发读者的共鸣，被广为传诵。用它来做题目，更能表达作者的思乡之情。? 作者为什么要用杜甫的诗作为题目呢？ 二、新课讲解 外国的月亮 喜爱思念 月是故乡明 北京的月亮 故乡的小月亮 衬托 三、板书设计 《月是故乡明》以其特有的清新、自然的笔调向我们展现了 ， ， ，给人一种亲切的感受，使我们感受到了作者 。 故乡那温馨的夜晚 那恬淡的明月 童话般美妙的童年 那深切的思乡之情 四、主题概括 1.朗读课文，背诵第5自然段。 2.抄写并背诵五首描写月亮的古诗。 五、课后作业 海上生明月，天涯共此时。 ——[唐]张九龄《望月怀远》 举头望明月，低头思故乡。 ——[唐]李白《静夜思》 描写月亮的诗句 六、拓展延伸 9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。**** 谢谢大家 * * * * * * * * * * * * * 3* 月是故乡明 五年级语文RJ版·下册 一、新课引入 望明月家在何方 夜太长心事已苍凉 不忍想不肯忘 我不要只在梦里回家乡 用热血解冰霜 我的泪水化成露珠向朝阳…… 二、新课讲解 季羡林（1911年8月6日—2009年7月11日），山东省聊城市临清人，字希逋，又字齐奘。国际著名东方学大师、语言学家、文学家、国学家、佛学家、史学家、教育家和社会活动家。 烟波浩 miǎo gōu méng chéng chè 渺 徘 火 徊 动 澄 我会认 澈 二、新课讲解 pái huái 篝 萌 旖 旎 yǐ nǐ 我会认 ruì 瑞 士 lái 莱 芒湖 y?n 无 垠 qǐng 碧波万 顷 é 巍 yān 燕 园胜地 zhuì 点 缀 峨 二、新课讲解 看图识字： 字理识字： 峨 形声字。从山，我声。本义：高耸峭拔、令人惊叹的高山。 篝 篝火 篝灯 识字方法 二、新课讲解 顷 qǐng 组词：碧波万顷 第一笔是小横 二、新课讲解 烟波浩渺：形容水面辽阔。文中指季老先生故乡的小村子的几个大苇坑在他眼中水面也是很辽阔的。 洞庭湖上烟波浩渺，景色迷人。 词语解释 二、新课讲解 风光旖旎：形容景色柔和美好,风光美丽动人。文中指瑞士莱芒湖的景色很迷人。 海南岛一年四季风光旖旎,使人陶醉。 二、新课讲解 相映成趣：二者互相衬托，显得更有情趣。文中指晴空中的明月和水里的那个月亮互相衬托，显得更有情趣。 飞舞的蝴蝶与五彩缤纷的鲜花相映成趣。 二、新课讲解 美妙绝伦：形容非常美妙,没有什么可以比得上它。文中指作者在故乡以外的地方看到的月亮也很美。 九寨沟的景色美妙绝伦。 二、新课讲解 茂林修竹：指茂密高大的树林竹林。 此地崇山峻岭,茂林修竹。 二、新课讲解 自由读课文，作者写到了哪些地方的月亮？那些地方的月亮美吗？ 外国的月亮 北京的月亮 美妙绝伦 奇景 整体感知 二、新课讲解 我的小月亮，我永远忘不掉你！ 读了课文之后，你认为哪句话最能表达作者的思乡之情？ 二、新课讲解 季羡林老先生已功成名就，为什么还念念不忘那个小山村？ 课堂互动 二、新课讲解 每个人/都有个故乡，每个人的故乡/都有个月亮。人人都爱/自己故乡的月亮。 作者为什么这样说？ 每个人对自己故乡的月亮记忆是不一样的，爱月亮，就相当于爱自己的故乡。 全班