离散数学心得体会.docVIP

离散数学心得体会 【篇一：学习《离散数学》心得体会】 学习《离散数学》心得体会 计算机 3 班 120210324 罗 鸿 第一章学了数理逻辑，前面的几节学得还能够，但是后边几节就不行了。学习谓词时中，开初我并不知道它到底要讲些什么东西，将命题拆了几大块，又莫名奇妙将这些小块用联络词组合在一同，还对它们进行一系列的判断，越学越没想法。或许是自己的逻辑能力不是很好。 接下来学习了图论，这里所说的图并不是几何学中的图形，而是客观世界中某些详细事物间联系的一个数学抽象，用极点代表事物，用边表示各式物间的二元关系，如果所议论的事物之间有某种二元关系，我们就把相应的极点练成一条边。这种由极点及连结这些极点的边所组成的图就是图论中所研究的图。由于它关系着客观世界的事物，所以关于解决实际问题是相当有效的。这一章观点好多，也让我也感觉很乱，这一章基本都是自学的，因为老师很快就过了，自己也是迷糊迷糊的。所以只能在课后多下功夫了。 通过学习这一门课程，让我理解了好多。我们不能够过多的去依靠老师，去抱怨老师的不好，往往是我们做的不够好。在大学主假如靠自学，学会怎样去学 1 习。正如老师所说的 “不以规矩，不能成方圆 ”。最重要的就是要找到合适自己解决问题的方法。学习任何课程，都是为认识决实际问 题。离散数学也是如此，有了对观点的理解。有了正确的思考问题的方式，解决问题的时候就不会走弯路了，也就说基本的解决问题的方法就自但是然地掌握了。 2 【篇二：本学期离散数学的学习心得】 本学期离散数学的学习也过一般的课程，说要颇有成就、深有体会的话那几乎就是让我感觉愧疚；要说一点体会都没有的话也是不可能的。只是在这半个学期对离散数学的学习中有一些个人会想想与大家分享哈。接下来先说说我现在的学习情况。 谈到学习情况，我都有点不好心思说出口了，这个学期我做的让自己感觉很愧疚啊。不只上课没有好好听老师讲课，多半是自己看书。 有事还逃一两节课玩玩。能够说没有一个好的学习态度啊。可是事业至此，我就直说了，希望自己接下来有所改良。我们都听老师说过学习不就是一个过程么，到达大学要想跟高中时那样拼命的学习真还有点做不到啊，可是最基本的知识我们得必须学习，这是毫无疑问的。当前的离散学习啊，真还有点不懂了。追其原因，可能是因为自己没有听课太多了吧，一开始的时候都好学，到了后边就越来越难了，老师托在后边，今天老师讲的是第二章。我就是才看到第一章，老是托在老师的后边，但是呐，到了后边的课程越难了。自己就看不懂了，老是仍是加速向前。自己就面临学习上的最带问题了。可是到了今天这个地步，仍是自己的错啊，我就不说风凉话了。下面最重要的是想出一切办法去弄懂才是。为此，我找到了离散学习的一些方法。也能够供大家分享。 离散数学是一门计算机专业的基础课程，也是比较难学的一门课程。这门课程里有太多的观点需要记忆。那么是不是要把所有的观点和定义都要完完整整的背下来呢？我个人认为大可不必。要想在一学期中的那么一点有限的时间里。背完所有的观点和定义是不太现实的，况且也没有那个必要！自然这里我个人观点强点了，你全背得也不是件坏事。可是我觉得学理工科的靠的就是理解。只有真实的理解了观点的内在涵义，才能真实的掌握这个观点。理解了观点的内涵，就为学好这门课程打下了坚实的基础。 在理解观点的基础上，再形成适合于离散数学本身的思维模式。比如，学习物理，要用物理思维模式；学习高等数学，要用高数的思维模式；学习线性代数，也要用线性代数的思维模式。所以呐学习任何一门课程都要适合与该课程的思维模式。自然离散数学也不例外，它也有自己独特的思考问题的思维方式。只有找到了，并理解了这种思维方式，才能为以后的后继学习做好铺垫。 最后最重要的就是要找到合适自己解决问题的方法。学习任何课程，都是为认识决实际问题。离散数学也是如此，有了对观点的理解。有了正确的思考问题的方式，解决问题的时候欧普就不会走弯路了，也就说基本的解决问题的方 法就自但是然地掌握了。 学习这门课程的目的，我认为并不是说要学的怎样的精晓，因为这是不可能的。课时有限嘛，真实的目的就是让你打好基础，为以后更深、更广的方向发展垫定基础，最后我想说，有了这三方面的认识，这个学期离散数学学习的目的就达到了。 【篇三：离散数学心得】 离散数学心得体会及建议 “离散数学 ”是计算机科学与技术专业的一门重要的专业基础课程 ,它 在计算机科学中有着宽泛的应用。就 “离散数学 ”的内涵而言 ,它包括 了一切以离散量为对象的数学分支。它是很多半学科目的统称。它 的内容包括了数理逻辑、会合论、抽象代数、图论、排列组合、形 式语言及自动机等。 我学习离散数学以来，最大的一个感觉就是该门课程观点较多，理 论性强，定义、定理比较多 ,一时难以理解和记忆 ,可是老师总能用容 易能使学生接受的定义