五年级数学下册 二 校园艺术节——分数的意义和性质知识归纳 青岛版六三制.docVIP

  • 6
  • 0
  • 约1.5千字
  • 约 2页
  • 2021-07-17 发布于北京
  • 举报

五年级数学下册 二 校园艺术节——分数的意义和性质知识归纳 青岛版六三制.doc

分数的意义和性质 1、一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体,都可以用自然数1来表示,通常我们把它叫做单位“1”。把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫做分数。表示其中一份的数,叫做分数单位。一个分数的分母是几,它的分数单位就是几分之一。 2、分母越大,分数单位越小,最大的分数单位是1/2。 3、举例说明一个分数的意义:3/7表示把单位“1”平均分成7份,表示这样的3份.还表示把3平均分成7份,表示这样的1份。3/7吨表示把1吨平均分成7份,表示这样的3份.还表示把3吨平均分成7份,表示这样的1份。 4、分数与除法的关系:被除数相当于分数的分子,除数相当于分数的分母。 被除数÷除数= 被除数/除数 如果用a表示被除数,b表示除数,可以写成a÷b=a/b(b≠0) 5、4米的1/5和1米的4/5同样长。 6、求一个数是(占)另一个数的几分之几,用除法列算式计算。方法:是(占)前面的数除以后面的数写成分数。男生人数是女生人数的3/4,则女生人数是男生人数的4/3。 7、分子比分母小的分数叫做真分数;分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。8、真分数小于1。假分数大于或等于1。真分数总是小于假分数。 9、所有分母相同且分母为大于2整数的最简真分数和为一整数. 能化成整数的假分数,它们的分子都是分母的倍数。反过来,分子是分母倍数的假分数,都能

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档