大学生心理健康全套ppt课件全套教学教程整套课件.ppt

第二节 培养健康的恋爱观 恋爱功能休闲化 恋爱过程快餐化 恋爱目的实用化 恋爱交往放纵化 （二）大学生恋爱中的不良倾向 第二节 培养健康的恋爱观 爱是创造 爱是能力 爱是给予 爱是责任 爱是尊重 （三） 培养健康的恋爱观 第二节 培养健康的恋爱观 加速自我的心理成熟 培养与异性交往的能力 选择与自己心理特点相配的恋人 （四）培养爱的能力 美国著名诗人惠特曼说:“爱，不是一种单纯的行为，是我们生活中的一种气候，一种需要我们终身学习、发现和不断前进的活动。” 第三节 恋爱中的心理困扰及其调适 （一） 单相思 将心事告诉你的密友 勇敢表达 第三节 恋爱中的心理困扰及其调适 难以把握爱的契机 当真正的爱情降临到自己的头上时，要把握好机会，才能抓住爱的契机，得到真正属于自己的那份爱。 第三节 恋爱中的心理困扰及其调适 恋爱中的自惑心理 要有恰当的择偶标准。还要注意不必在新旧恋人之间进行反复比较 第三节 恋爱中的心理困扰及其调适 恋爱中的“高原心理” 双方在经过惊心动魄、牵肠挂肚的热恋之 后，常会感到有段时间精神疲劳，心理上产生一种茫然和失落感:虽然想尽力保持热恋中 的甜美和激情，但又感到一种越来越强烈的失落感，这种满足又茫然不知所措的心理，在心理学上被称为恋爱中的“高原心理”。 第三节 恋爱中的心理困扰及其调适 如何防止“高原心理”影响恋人之间的感情呢 1 2 3 4 保持各自的活动空间 不断扩大交往对象 明白爱情观念上的差异 期望值不要太高 第三节 恋爱中的心理困扰及其调适 失恋 失恋是指一方否认或中止恋爱关系后给另一方造成的一种严重的心理挫折。 第三节 恋爱中的心理困扰及其调适 失恋者如何调节自己的情绪与行为 2 3 4 5 1 合理宣泄 积极转移 自我安慰 自我反省 升华 第四节 大学生的性心理 （一） 大学生性心理的一般特征 1 2 3 4 性心理的本能性和朦胧性 性意识的强烈性与表面上的文饰性 男女生性心理的差异性 性心理的压抑性和动荡性 第四节 大学生的性心理 （二） 大学生常见的性困扰及其调适 性冲动 性梦 性幻想 性自慰 性焦虑 这里所指的性 焦虑主要是指对自己 形体的焦虑、对自己性角色 的焦虑和对自己性功 能的焦虑。 性冲动是男女大学生生理、心理的正常反应。 性梦是指在睡眠中出现的带有性内容色彩的景象，青春期 的男女一般都会 有这种体验。 性幻想，又称为性爱的白日梦，是指在清醒的状态下想象与异性发生性行为。 培养广泛 的兴趣爱好，合理 安排学习和多种有益身心的 文体活动，加强人际交往， 在丰富多彩的现实生活中 全面发展自己，都可以分 散对性的注意力，实 现身心的全面 健康。 第四节 大学生的性心理 压抑 宣泄 升华 大学生处理性冲动的方式 第四节 大学生的性心理 （三） 保护自我，谨慎性行为 大学生发生婚前 性行为的特点 谨慎婚前性行为 婚前性行为给当事者，特别是直接会给女大学生带来不良后果是毋庸置疑的。 第四节 大学生的性心理 突发性 非理智性 反复性 大学生发生婚前性行为的特点 第四节 大学生的性心理 给女生心理带来极大压力 给女生身体造成严重影响 使恋爱关系出现不利于女生的趋势 谨慎婚前性行为 网络游戏的心理动机 网络游戏成瘾 第一节 第二节 第三节 网络游戏 大学生网恋的动机 网恋的含义 互联网对人心理的影响 互联网的特性 网络概述 网 恋 预防网络成瘾 合理使用网络 第四节 大学生网络心理素质的培养 本章导航 现代网络的信息性、时效性、分享性、便捷性给我们呈现了一个精彩生动的世界:足不出户知晓天下事，情感倾诉随心所欲，网络游戏精彩纷呈，网上购物眼花缭乱。同时，网络也处处隐藏着诱惑与危险，如网络诈骗时有发生、网络成瘾已成为社会关注的一大问题。网络“一半是天使，一半是魔鬼”。本章将阐述网络的利与弊、网络恋爱、网络游戏、预防网络成瘾等主题，引导你做个尽享网络资源而又在网络陷阱里游刃有余的“绿色”网民。 电脑网线使我们彼此孤立，而不是将我们联系在一起。 ———克利福特