儿童英语课堂游戏大全(汇总130).pdfVIP

1 儿童英语课堂游戏（汇总 130 ） 1、 碰地雷“ ”：在英语单词教学中，学生不太愿意跟读。用此法不错。 在一个词下放一个地雷， 这个词是不能读的， 如果学生不小心跟读， 就是踩到雷了。大家一起数 one two three,bomb, 向他砸过去！有趣， 气氛也好，学生在玩中也学得扎实！ 2 、补全句子：在学习句中，要慢读，必要时分解读。在跟读几遍后， 可以让学生补全老师没说完的部分。比如： my name is rebecca. 可 让学生补 rebecca 、is rebecca 、name is rebecca 。这是个反应练习， 可让学生熟练掌握句子。 3、、此呼彼应 ：（ 1 ） 全班学生坐在原位。 (2) 教师描述一些事 物，如果的是对的，例如： The dusks are swimming. 学生就学叫 嘎“ 嘎 ”，如果的是错的，学生就保持沉默。 (3) 做错的学生暂且退出游 戏。游戏继续进行。 (4) 剩下的一个学生即游戏的优胜者。 (5) 变 化： The bike is coming . 或 A cat can run. 等。 (6) 作用：可用于 现在进行时态和 can 句型的教学，可训练学生的听力。 4 、拍皮球 ：(1) 学生分两组坐在原位，合上眼，教师为两组打分。 (2) 教师拍皮球， 学生默数教师拍了几下。 假设教师拍了 19 下。 (3) 教师突然停下，问一个学生： “What’s the number?该学生应该答，” “Nineteen。如果他答对了，该组得分，并由该学生接替教师拍球，” 游戏继续进行，如果他讲错了，就让别的学生纠正。 (4) 哪组学生 得分多，就为胜者。 (5) 变化：教师拍球时可以在中间来个停顿。 2 如先拍 4 下，停一停，再拍 3 下，接着问： “What’s the number?学” 生应答 “Seven或” “Four plus three is seven. 作用：” (6) 操练数词和加 法运算句型。 5、加减连算 ：(1) 学生分成两组，互相出题，教师仲裁打分 (2) 由 A 组第一个学生先出题，如： Five plus five ……组第二个学生必B 须立即回答： Five plus five is ten. 然后由该生再接下去，如： Minus four, A 组第二个学生再接着答题 Ten minus four is six. 如果讲错，该 组就扣分。 (3) 数字的和或差可限于一事实上数字范围内，如 20 ， 30 等。 (4) 变化：教师可让一个学生把所念算式写出来： 5+5-4+8…… (5) 作用：操练数词和加减运算句式。 6、将错就错 ：(1) 学生坐在原位，注视着教师。 教师在教室里随 意走动，他可以突然停在一个学生面前， 用手指着自己的鼻子说：