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数学课堂教学模式学习体会 数学课堂教学模式学习体会 数学课堂教学模式学习体会 一、杜郎口中学课堂教学模式 （一）指导思想：相信学生、依靠学生、解放学生、激活学生、发展学生。 （二）课堂模式：“三三六”模式 三个特点：立体式、大容量、快节奏。 立体式-目标任务三维立体式，任务落实到人、组，学生主体作用充分发挥，集体智慧充分展示。 大容量-以教材为基础，拓展、演绎、提升，课堂活动多元，全体参与体验。 快节奏-单位时间内，紧扣目标任务，周密安排，师生互动，生生互动，达到预期效果。 三大模块：预习-展示-反馈。 预习-明确学习目标、生成本课题的重、难点并初步达成目标。 展示-展示、交流预习模块的学习成果，进行知识的迁移运用和对感悟进行提炼提升。 反馈-反思和总结，对预设的学习目标进行回归性的检测，突出“弱势群体”，让他们说、谈、演、写。“兵教兵”“兵练兵”“兵强兵”。 六个环节：预习交流、明确目标、分组合作、展示提升、穿插巩固、达标测评。 预习交流、明确目标环节-通过学生交流预习情况，明确本节课的学习目标。 分组合作-教师口述将任务平均分配到小组，一般每组完成一项即可。 展示提升-各小组根据组内讨论情况，对本组的学习任务进行讲解、分析。 穿插巩固-