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- 2021-07-15 发布于天津
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教学设计教学设计风综合实践小学教学内容综合实践风教学目标通过图片寻找风通过已知生活经验臧受风的存在观察与风有关的一些生活现象亲近自然与大自然有共在感初步了解风的种类和用途增强孩子环保意识动手制作风车通过活动与自然交流成长教学重点懂得风是我们日常生活中的一种很常见的自然现象教学难点通过玩与风有关的游戏越受风带来的快乐产生热爱大自然的情感教学准备课件卡纸安全剪刀胶棒图钉吸管学具准备安全剪刀胶棒教学过程谜语导入引入主题猜谜语看看谁是谜语大王背诵古诗风老师把风娃娃请到了我们的教室让他和我们一起学习一起游
【教学设计】
教学设计-《风》-综合实践-小学
[教学内容]综合实践《风》
[教学目标]
.通过图片寻找风,通过已知生活经验臧受风的存在。观察与风有关的一些生活现象,亲近自 然,与大自然有共在感。
.初步了解风的种类和用途,增强孩子环保意识。
.动手制作风车,通过活动与自然交流成长。
[教学重点],懂得风是我们日常生活中的一种很常见的自然现象
[教学难点]通过玩与风有关的游戏,越受风带来的快乐,产生热爱大自然的情感。
[教学准备]课件、卡纸、安全剪刀、胶棒、图钉、吸管
[学具准备]安全剪刀、胶棒
[教学过程]
-、谜语导入,引入主题
.猜谜语,看看谁是谜语大王。
.背诵古诗《风》
.老师把风娃
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