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平面图形的面积(总复习)
江苏省镇江市江滨实验小学 王荣慧
学情分析:
学生通过前阶段的学习,基本掌握了各种平面图形的面积的计
算方法,但是由于时间的迁移等各种原因, 学生对于公式的推导过程
有所淡忘。通过本节课的复习,不仅要让学生掌握长方形、正方形、
三角形、梯形、 圆等基本平面图形的面积计算公式及其推导过程,加
以熟练的运用,更重要的是引导学生构建平面图形的面积的知识网络
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