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语文园地四;1.引导学生在生活中识字,运用偏旁归类准确识记带有月字旁的字。(重点)
2.正确、规范书写“主、书、门、我”等字,体验“点”在不同位置的书写规则。(重点)
3.能正确认读带有轻声音的词语,发现轻声的一些规律。(难点);同学们,我们这节课首先玩个“我来指,你来说”的小游戏,好不好?;说一说 指一指;小组合作朗读词语,大家相互之间比赛正确认读词语。;这都是人体器官的词语,请准确的读出它们?;“眉”字的识记:眉毛是生长在额头之下、眼睛之上的毛发,所以“??”下面是“目”。;鼻子;“鼻”字的识记:人们常常指着自己鼻子表示自己的意思,所以“鼻”字的上面是自己的“自”。;嘴巴;“嘴”字的识记:提到嘴首先想到的就是“口”,然后是“嘴角”的“角”,再加一个“此”就是“嘴”了。;部首“月”叫作月字旁 ,你能从这些词语中找出月字旁的字吗?;果园里种满了苹果树,苹果树上结满了又红又大的苹果,一定很甜。;准确读出苹果上的词语就可以得到苹果。;胆子;; 用自己喜欢的两三个词语说话。;主 书 门 我
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