教育教学知识与能力(小学教师资格证考试)考试重点.pdfVIP

. . .. . . 教育教学知识与能力 （小学 ） 第一章 教育基础 第一节 小学教育的发展及其特点 一 、小学教育概述 （一 ）小学教育的概念 现代教育学定义 “小学 ”为 学龄儿童 （6-12 岁 ）接受初等教育所设的学 校 ，属于基础教育的一部分 ，现分为初级小学 、高级小学 、完全小学 、 中 心小学以及实验小学五种类型 。 我国传统教育阶段的划分只有小学和大学两级 ，小学也称蒙学 。蒙学 以学习儒家经典为主 ，着重儿童认知和行为处事的训练 。 （二 ）小学教育的任务 根本任务 ：打好基础 二 、我国小学教育的历史与发展 据记载 ，我国小学产生于殷周时代 。 （一 ）古代的小学教育 （先秦至鸦片战争 ） 特点 ： 1、具有鲜明的等级性 2 、教育的目的是为统治者服务 3 、教育过程是通过对儿童的管制 、灌输来进行 ，具有一定的刻板性和 专制性 。 （二 ）近现代的小学教育 （鸦片战争至新中国成立 ） 专业 word 可编辑 . . .. . . 四个标志性事件 1 、 1878 年 ，张焕纶所创办的上海正蒙书院内附设的小班 ，是我国近 代小学的开端 。 2 、南洋公学外院 是中国近代意义上最早正式成立的公立小学堂 1897 年 ，盛宣怀创办的南洋公学分为四院 ，其中的外院即为小学 ，是我国最早的公立小学 （ 堂 。） 3 、 1904 年清政府颁布了 《癸卯学制 》，该学制第一次系统构建了以小 学堂 、 中学堂 、大学堂为主干的学校教育体系 。将小学正式纳入义务教育 的范畴 。(清政府 1904 年颁布了 《奏定初等小学堂章程 》，设立了初等小学堂 ，学制五年 ，人学对 象为 7 岁儿童 ， 同时规定初等小学教育为义务教育 ，这是我国历史上首次实行义务教育的开始 。) 4 、到了 1912 年 ，“中华民国 ”教育部改小学堂为小学校 。 四个学制 1、壬寅学制 ，中国首次颁布的第一个现代学制 。 2 、 癸卯学制 ， 中国开始实施的第一个近代学制 （实行新学制的开 端 ）。 3 、壬子癸丑学制 ，男女同校 ，废除读经并改学堂为学校 ，是我国教育 史上第一个具有资本主义性质的学制 。 4 、壬戌学制 ， 以美国学制为蓝本的六三三学制 。它是我国小学教育发 展史上的一个里程碑 ，其影响一直持续到 1949 年 。 （三 ）当代的小学教育 1 、 1986 年 《中华人民共和国义务教育法 》：开始推行九年制义务教 育 ，标志着我国的义务教育进