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- 2021-07-15 发布于河北
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数学论文之浅谈电教媒体在数学教学中的切入点
小学数学电教在小学数学教学过程中恰当地运用电教手段可
使学生快速、高效地获取知识,发展思维、形成能力。但有不少电教课
效果欠佳,其中很重要的原因就是没有抓住电教媒体在教学过程中的作
用点。下面结合教学实践谈谈应从哪些方面来确定其最佳作用点:
一、在新旧知识连接点上
在领会新旧知识的连接点上凭借电教手段助一臂之力,能使学
生的思维在“旧知识固定点——新旧知识连 接点——新知识生长点”
上有序展开,促进良好
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