教学课件：《大学生入学导读》（本科）.ppt

第二节 大学生人际关系 四、大学生人际交往的困惑 五、大学生在人际交往中存在的问题及原因 六、大学生如何建立良好的人际关系 在平时交往中，我们一定不能搞小团体、小圈子，应当坚持团结合作，珍惜互相之间的情谊，这样才能做到“人伴贤良智更高”。结识一些真正的朋友，对大学生的生活学习都有一定的益处。 第二节 大学生人际关系 四、大学生人际交往的困惑 五、大学生在人际交往中存在的问题及原因 六、大学生如何建立良好的人际关系 （二）大学生人际交往存在问题的原因 1.家庭教育的原因 现在大多数家庭都是独生子女，所以在家里父母总是怕孩子吃亏，慢慢地就养成孩子自私的心理。并且有些家长本身人际关系就不好，由于长期的渲染，致使孩子也反感与人交往。 第二节 大学生人际关系 四、大学生人际交往的困惑 五、大学生在人际交往中存在的问题及原因 六、大学生如何建立良好的人际关系 正所谓父母是孩子的第一任教师，所以很多事情孩子都是从父母那里学来的，所以有时候，家长应当让孩子接受一些挫折教育和吃亏教育，这样才会让他们自己去了解社会、感知社会。 第二节 大学生人际关系 四、大学生人际交往的困惑 五、大学生在人际交往中存在的问题及原因 六、大学生如何建立良好的人际关系 2.学校教育的原因 在很多高校，依然把学习成绩放在第一位，忽略甚至根本就没有注重培养学生的人际交往能力。很多时候，有的学校把学生的思想品德教育形式化，致使很多学生在面试的时候面红耳赤、羞羞答答。 第二节 大学生人际关系 四、大学生人际交往的困惑 五、大学生在人际交往中存在的问题及原因 六、大学生如何建立良好的人际关系 学校应当注重培养学生如何做人，以及如何面对和接触社会，时刻让学生明白，虽然他们不能改变社会，但他们一定要适应这个社会。 第二节 大学生人际关系 四、大学生人际交往的困惑 五、大学生在人际交往中存在的问题及原因 六、大学生如何建立良好的人际关系 3.自私自利的个人思想 家长们“望子成龙”的期盼，对自家“独苗”的呵护，成为培育“一切为我”的温床。当进入大学校园，独立地过集体生活，与同学相处时，一些学生自小养成的“以自我为中心”的自私心理就暴露无遗。 第二节 大学生人际关系 四、大学生人际交往的困惑 五、大学生在人际交往中存在的问题及原因 六、大学生如何建立良好的人际关系 4.素质教育的匮乏 我国目前的教育现状仍处于应试教育阶段，应试教育带来的负面效应就是一些家长、学生、老师更多关心的是学生的考试分数，却忽视了无法用分数衡量的内在素质的培养，这其中就包括人际交往与沟通能力这个作为社会人必须具备的素质。 第二节 大学生人际关系 四、大学生人际交往的困惑 五、大学生在人际交往中存在的问题及原因 六、大学生如何建立良好的人际关系 5.市场经济的负面影响 市场经济的发展，一方面推动了我国经济社会的发展与进步，另一方面也助长了一些功利思想的膨胀，这种思想意识也影响了大学生的处世理念和行为方式。 第二节 大学生人际关系 四、大学生人际交往的困惑 五、大学生在人际交往中存在的问题及原因 六、大学生如何建立良好的人际关系 （一）要充分了解大学校园人际关系的特点 一旦成为大学生，住到校园的集体宿舍里，我们就不能再仅凭个人好恶与人交往了。不仅要同自己喜欢的人交往，还要与自己不喜欢的人保持友好的关系。这就是说，大学生必须逐渐摆脱“以自我为中心”的思维方式，逐渐学会设身处地地为别人着想，并在此基础上建立起独立、协调的新的人际关系。 第一节 人际交往概述 四、人际交往的基本原则 五、人际交往的重要性 （一）平等原则 在社会中，人与人的交往首先要坚持平等的原则，而平等原则是相对的、现实的，在人际交往中总要有一定的投入与付出。 第一节 人际交往概述 四、人际交往的基本原则 五、人际交往的重要性 平等，是人与人之间建立情感的基础，只有以平等的姿态出现，不盛气凌人，不高人一等，给别人以充分的尊重，才有可能形成人与人之间的心理相容，产生愉悦、满足的心境，形成和谐的人际交往关系。 第一节 人际交往概述 四、人际交往的基本原则 五、人际交往的重要性 （二）相容原则 相容主要是心理相容，即人与人之间的融洽关系，与人相处时的容纳、包含，以及宽容、忍让。相容表现在对交往对象的理解、关怀和喜爱上。 第一节 人际交往概述 四、人际交往的基本原则 五、人际交往的重要性 如果时时处处尊重和理解他人的选择，不过高要求他人，就可以减少误解，有豁达心胸，从而达到心理相容。主动与人交往，广交朋友，交好朋