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建立健康信息档案第一课时;问题:你的身高是多少?;认识常用的长度测量工具;长度的单位;;1分米(dm)=0.1m=10-1m ;0.015km= dm;0.015km= dm;12.5mm= m;12.5m= mm;请同学们观察自己的刻度尺,思考:;;根据测量需要选择合适的刻度尺; 要测量人的胸围、铅球的成绩,更换教室窗户的玻璃
你选用哪一种刻度尺?为什么?;(2)正确放置刻度尺;(1)为什么大部分的刻度尺的零刻度线不在边缘?
;(3)看:读数方法及应注意的问题;先读准确值,再读一位估计值(要估读到分度值的下一位);??课外活动:测量你的身高;1、小红同学用最小刻度为厘米的刻度尺测量课桌,下面的数据记录中,肯定不合理的是( )
A、2.589m B、2.5897m C、2.587m D 、2.586m;活动:;误差:;1、某同学做了一些测量后,忘记书写单位了,请你帮他填上:
(1)张刚的身高1.63 ;
(2)张刚的胸围74.6 ;
(3)课桌桌面长6.00 ;;2、你身体上接近50mm的长度是( )
A、拇指指甲的宽度 B、拇指的长度
C、肩膀的宽度 D、头发丝的直径;辅助工具法:
适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高;软线、轮子法:
适于测较短的曲线,例如地图册上的铁路线长
适于测较长的曲线例如运动场的跑道;累计法:
适于测纸厚,细丝直径; 古代中国、古埃及、古罗马,不管是东方文化还是西方文化,最早的尺都来源于人体,这是为什么?
你也许会说用身上的尺子方便呗!这当然是主要的。但是,还有一个更深一层的原因,就是人体各部分的尺寸有着规律。
; 你用皮尺量一量拳头的周长,再量—下你的脚底长,会发现这两个长度很接近。所以,买袜子时,只要把袜底在自己的拳头上绕一下,就知道是否合适。; 你为你的父母或兄长量一量脚长和身高,你就会发现其中的奥秘:身高往往是脚长的7倍。高个子要穿大号鞋,矮个人要穿小号鞋就是这个道理。; 侦察员常用这个原理来破案:海滩上留下了罪犯的光脚印,量一下脚印长是25.7cm,那么,罪犯???身高大约是多少呢?
;有趣的人体尺度
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