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小学评优工作推荐方案 小学评优工作推荐方案 学校评优评先工作推荐方案 根据上级文件精神和xxxx小学评优评先考核办法，坚持客观公正、民主公开、注重实绩的原则。通过教育反思和考核评优、树立典型、鼓励先进，在全体教师中起示范、激励、引导作用，为了调动全体教职工的积极性、主动性、创造性，促进教师专业成长和教育事业发展，顺利开展我校评优评先申报评审工作，特制定本方案。 二、推荐评审指标名额 本次推荐评审优秀教师1名；优秀班主任1名；优秀班集体1个。 三、成立领导小组 组 长：xxx 副组长：xxx 组 员：全体教师 （一）优秀教师评比条件 ①忠诚教育事业，积极参加学校组织的政治学习和政治活动,热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，服从学校工作安排，乐于奉献，为人师表，关心集体，热爱学校，谦虚谨慎，团结协作，遵纪守法，作风正派，衣着大方，举止端庄，语言文明，礼貌待人。具有团结协作精神具有良好的职业道德和教师形象，受到学生的尊重和同行的好评。 ②热爱学生，不讽刺、体罚和变相体罚学生，言传身教，做学生的良师益友。具有正确的教育观念，坚持实施素质教育。在年级教师、学生、家长及社会有较好的声誉。 ③坚持教书育人，关心学生全面发展，注重学生品德教育。积极参与学生教育教学管理工作，对学校工作有重大贡献；能胜任本职工作，愉快接受学校安排并组织好学生参加各项竞赛、展示、演出活动等工作。 ④重视体、卫、艺工作，发展学生特长。 ⑤坚持出满勤。 ①积极参与教改实践，按时按要求参加教研活动，参加集体备课，并能提出有价值的问题和见解，能很好地完成备课、听课任务，教研组反映好。 ②按质按量出色完成课堂教学工作。各课教师上课普通话水平要得到国家规定的要求。能采取因材施教，注重对学生分类指导和个别辅导。教学效果“有效”，所带班级或学科学生进步显著，学科抽测，期中（末）检测成绩好。 ③勇于开拓创新，不断改革进取，逐步形成一定的教学特色、风格。积极参加公开课、教改课、竞赛课（每学期至少有一次），并在校内外形成较好的社会反响，或取得较高的评价。 ④作业批改及时，书写，规范，严格要求，评讲认真，作业检查“优”等。无机械、重复、超量的作业，注重合理减轻学生过重的课业负担，学生、家长评价高。 ⑤认真做好学生学科考核、评价工作，对学生进行科学、公正评价。与家长之间沟通畅通，关系融洽。 ⑥重视科研工作，了解学术动态，每年都撰写学术论文，承担科研项目。积极参与教育科研的理论学习、自觉读书。 ⑦自觉接受继续教育，紧密结合教学、科研工作，坚持在职进修，并收到明显成效。参加各种培训，成绩优秀。每学期除完成规定听课量并有详实的听课笔记（上交实物）。 ⑧精心施教，积极从事多媒体课件制作，善于运用多媒体教学手段进行教学活动，不断更新教学内容，努力改进教法方法，提高教学质量，以学生为中心，注重学生创新能力的培养。 ⑨治学严谨，作风扎实，精通业务，教学态度端正，工作勤奋，关心集体，具有敬业精神和团结协作精神。在本学科领域具有较扎实的理论基础，具备适应当前课改教育教学需要的文化素养和专业知识。 （二） 优秀班主任评选条件 1、热爱教育事业，热爱班主任工作，热爱学生。 2、在“为榜样、做良师、胜父母、如朋友”四个方面取得了显著成绩。 3、努力学习，勤于实践，注重研究，不断提高自身素质，不断更新班主任工作的观念和方法。 4、自身的理想信念，品德素质，为人处事，言行举止，帅先垂范，为人楷模。 5、全面贯彻党的教育方针，注重班级集体建设，所带班级在学校开展的各项教育活动中成绩突出。 6、善于调动校内外各方面的教育力量，组织开展丰富多彩的教育活动，培养学生的创新精神和实践能力。 7、经常与学生家长保持联系，坚持家访，学科教学中主动渗透心理健康教育，指导家长用正确的方法教育子女。 8、模范贯彻执行“未成年人保护法”，全面贯彻实施“师德规范”并受到师生赞许。 9、学年末教学评价成绩优秀。 10、间操、体育课、各项体育竞赛、文艺比赛成绩优秀，班级卫生整洁。 11、严格遵守劳动纪律。 （三）优秀班级评选条件 1、班级集体形成好 ①、班委会、少先队等组织健全，各司其职。能起班主任的助手作用。 ②、班级有较完整的工作计划，并按计划开展工作，各阶段任务明确，有布置、有检查、有评比、有小结。 ③、积极参加学校开展的各项活动，认真执行“规范”。在各项评比中成绩显著。 ④、班风好。同学的衣容风貌整洁，坚持穿好校