衡水中学经验点滴.pdfVIP

衡水中学的精神文化建设 一、学校简介 河北衡水中学现在是河北衡水市（地级市）一所市属普通高级中学（与郴州市一中级别相 同）。2010年高考，衡水中学再次以绝对优势名列河北省第一，蝉联全省11连冠。河北省理 科前10名衡中占7名；河北省文科前10名衡中占7名；河北省理科前100名衡中占40名； 河北省文科前100名衡中占46名；保送和考入北大、清华78人，重点大学上线2442人，参 考人数2863人（以上数据均不含音、体、美及外地考生）；理科600分以上1101人，占全省 的13% ；文科600分以上57人，占全省的43%。 二、精神文化建设 1、别具一格的“诺贝尔展室”。参观衡中图书馆特别留心了馆中的“诺贝尔展室”——有关诺 贝尔和诺贝尔奖及诺贝尔奖获得者的故事展室。它给学生营造了一种尊重科学、爱科学、学科 学、献身科学、探索科学的浓厚氛围，给学生以鼓舞、激励、启迪，为学生选择人生道路埋下 了种子。 2、用身边的人激励学生。衡水中学校园很美，它的美不仅表现在科学合理的规划和布局 上，更重要的是无处不在的文化气息。人行道两侧的路灯贴有最近两届高考状元、奥赛金牌获 得的照片及简介，博士校友的照片、班级宣言、人生励志格言等宣传牌，这些宣传牌、宣传窗 醒目而又协调地点缀在教学楼、图书馆、科技楼等重要场所，每一条人行道如同一条文化廊， 让人赏心悦目。穿着校服的学生、精神抖擞，行走如风也是学校一道亮丽的风景。一尘不染的 地面让你不忍心丢一点纸屑。这个学校里处处都是文化，学生想不看想不听都不行。教学楼旁 边坚立的河北省高考状元、榜眼的图像天天在激励着他们，科技楼、图书馆内的博士校友天天 在鼓励着他们，同学的读书声时时在刺激着他们的神经。他们不读书，又能干什么呢？希望在 牵引着他们，压力在催逼着他们。读书，积极努力地读书，是他们唯一可做的，而且必须尽全 力去做的事。 1 3、赏心悦目的寝室。我们参观了学生寝室，寝舍非常干净、整洁，每一个寝室住4个学 生，他们都给自己的寝室安了一个浪漫而又有诗意的名字，比如，静心阁、致远轩等，学校每 天都要对寝室进行检查评比。 4、有特色的跑操。什么方式最能使每一个学生都能锻炼自己的身体，又能使学生保持集 体荣誉感？衡水中学告诉我们是跑操。他们没有广播体操，有的是每天两次的跑操，分别安排 在早晨起床后和上午第三节课后，除非是大雨暴雪，跑操不能停止。跑操是衡水中学一道别样 的风景。一是快，全校几千人的学生队伍集合排队不要两分钟。二是勤，在集合的过程中，很 多学生都会带上教材或资料，在等待的过程中，抓紧跑操前的一点时间背书。三是齐，队伍站 好了，一声哨令，开始跑操，所有人紧贴着，间距很小，后面的人跑得脚正好插在前面同学的 抬起的脚跟下面，步调完全一致，没有任何人跑错脚步。实际上只要一个人跑错了，这一排人 都会倒下，但是跑得并不慢。班级之间的间距不变，如果不小心鞋跑掉了没有人会停下来捡拾。 四是壮，学生边跑边大声地高呼口号，并且不是简单的1234 ，都是励志的口号，像努力奋斗、 拼搏进取、永争第一、舍我其谁，等等，震耳欲聋，给人的感觉犹如排山倒海，血液沸腾。学 生在大声呼喊口号中，肺部功能得到了最好的锻炼，心理得到了积极的暗示。 5、见缝插针式的学习方法。这恐怕也是衡水中学颇具特色的一种方法了。衡中学生的勤 奋是超乎想象，学生的行动之快好比经过训练的士兵，他们充分利用每一分钟。早晨 5 ：30 起床，到晚上 10 ：00 睡觉，一天要上 10节课，4 节自习，还要跑两次操。我们问学生累不 累，他们都说不累，习惯了。随意翻看几个学生的课本，每页都有密密麻麻的笔记，书已经被 翻得很烂了，每一个学生手里都有学校发的一本“积累本”，本子正面的左边印有全天每节课后 的休息时间，中间是要求学生填写的在这一时段学习了什么知识，最右边是高考的六门课程。 背面是学生对每天所学知识的盘点。见缝插针的学习方法我们随时都可看到，比如跑操前的一 两分钟；每节课预备铃响后，老师上课之间，都能听到每一个学生在大声地读书。课堂上既安 静又活跃，当老师讲课时鸦雀无声，当提出需要思考回答的问题后，大声的读思路、读答案， 2 热烈的讨论，每个学生都在积极的参与，没有人会做与学习无关的事，更不会要老师提醒“拿 出书来，动笔做一做，不要讲小话……”之类。我们看到学生在课外，几乎个个都是小跑前进， 根本看不到