人音版（五线谱）三年级下册音乐《老师您好》课件.pptxVIP

;每当我走过老师窗前;“m”音要唱得松弛和富有共鸣感。;发声练习;1.你认为用怎样的力度演唱歌曲合适？2.为歌曲设计多种演唱形式，小组合作唱一唱。3.为下面的旋律标上唱名，唱一唱。;我爱米兰;啊米兰，像我们敬爱的老师， 我爱老师就像爱米兰。;飞来的花瓣;是写给老师的问候， 是送来优秀的答卷， 片片花瓣在春风中倾吐芬芳， 回答老师当年的祝愿。 ;1.随音乐哼唱，划一划这两首歌的旋律线。2.这两首歌曲在节奏、速度、旋律、情绪上各有什么特点？;甜甜的秘密;1.歌曲前半部分运用了许多休止符，说一说起到了怎样的效果。2.试着用一口气演唱歌曲的前两小节。;常用音符与休止符;1.用“ ”为节秦短句编创旋律。2.为你编创的旋律配上歌唱老师的歌词，唱一唱。3.听辨老师弹奏的是哪一条旋律，用手势表示。;谢 谢