人教版小学数学二年级上册《认识时间》课件.ppt

说课内容 人教版小学数学二年级上册第七单元 认识时间 一、说教材 《认识时间》是人教版小学数学二年级上 册第七单元的内容，是在一年级“认识钟 表”的基础上进行教学的。通过以前的学 习，学生已经掌握了钟表及时间的一些知 识，知道钟面上有时针、分针，有 12 个数 字，有 12 个大格；并已经掌握了如何看整 时。本课主要是让学生能够正确读写钟面 上的时间，会 5 分 5 分的认时间。这样的教 材安排，学生对时间的认识从特殊到一般 ，从简单到复杂，既符合儿童的认知规律 ，也符合平时人们看表读时间的经验与习 惯。 二、说教学目标 ? 1. 观察钟面的过程中认识时间单位时 、分，知道 1 时 =60 分 ? 2. 学生能说出钟面上指示的时刻，并 会读、写几时几分 ? 3. 培养珍惜时间的意识和习惯 三、说重点难点 重点是：使学生能正确认读钟面 上的时间 ( 几时几分 ) 。 难点是： 1 、认识每个大格刻度各 代表几分。 2 、认读钟面上所表 示的时刻。 四、说教法 新课标强调，“要让学生从已有的生 活经验和知识经验出发，让学生亲身 经历、体验、探索，让数学问题抽象 成数学模型” ，所以在教学中，我安 排学生在观察、议一议、动手拨一拨 的活动中来体验知识形成的过程。我 综合应用了 讲授法 、 情境教学法 、 活 动教学法 等，来促进学生对新知的构 建。 五、说学法 ? 小组合作 ? 抽象概括 ? 动手操作 六、说教学过程 1 、创设情境，激发兴趣； 2 、组织活动，探索新知； 3 、动手实践，巩固新知； 4 、总结反思，深化知识。 猜谜语 我有一个好朋友， 嘀哒嘀哒不停走， 叫我学习和休息， 真是我的好帮手 。 六、说教学过程 1 、创设情境，激发兴趣； 2 、组织活动，探索新知； 3 、动手实践，巩固新知； 4 、总结反思，深化知识。 ? ? ? ? 活动一：复习旧知，认识钟面 活动二：认识分 活动三：认识时、分的关系 活动四：学会认、写钟面时间 11 10 12 1 3 时 3 ∶ 00 2 3 4 9 8 7 6 5 一共有（ ）大格 钟面上 1 大格有（ ）小格 一共有（ ）小格 ? ? ? ? 活动一：复习旧知，认识钟面 活动二：认识分 活动三：认识时、分的关系 活动四：学会认、写钟面时间 ( ) ( ) ? ? ? ? 活动一：复习旧知，认识钟面 活动二：认识分 活动三：认识时、分的关系 活动四：学会认、写钟面时间 1 时 =60 分 ? ? ? ? 活动一：复习旧知，认识钟面 活动二：认识分 活动三：认识时、分的关系 活动四：学会认、写钟面时间 11 10 9 8 7 12 5 1 3 4 6 5 9 时 5 分 9:05 11 10 9 8 7 12 5 1 2 10 3 15 4 6 5 25 20 6 时 25 分 6:25 六、说教学过程 1 、创设情境，激发兴趣； 2 、组织活动，探索新知； 3 、动手实践，巩固新知； 4 、总结反思，深化知识。 考考你 , 相信你一定行 ! 3 ： 10 7 ： 15 1 ： 20 5 ： 25 2 ： 40 10 ： 45 6 ： 50 8 ： 55