形式与政策社会主义核心价值观.pptxVIP

社会主义核心价值观;主要讲三个问题： 为什么? 是什么? 如何办?;一、 为什么要培育和践行社会主义核心价值观 ;讨论： 郭美美现象。 这说明价值观方面有很大问题。 培育和践行社会主义核心价值观的必要性： ;1;一个社会、一个国家的发展，既需要具备法律秩序等基础性的社会公正条件，也需要与该社会条件相匹配的人的价值理念，特别是核心价值观。;; 只有站在实践共产党人的宗旨和社会主义价值追求的高度来考虑问题，据此做出相应的制度安排和对策措施，才能保证社会主义方向和制度。;;社会主义核心价值观; 3、推进全面深化改革的需要需要 中国社会在过去35年发生了巨大变化，经济持续高速成长。但也有不少问题，如理想信念缺失、贫富差距过大、贪污腐败和环境破坏突出、社会矛盾尖锐 等，这些偏离了社会主义本质，严重挫伤大量社会劳动者的积极性，使人们对改革失去了信心，损害社会主义发展。需要进一步改革。但怎么改革？ ;;; ; 5、实现中国梦的需要;中国梦——国家富强、民族振兴、人民幸福，集中反映了全体中国人民对国家和民族未来发展美好前景的向往，代表了全体人民的根本利益。中国梦是社会主义核心价值观的主题。; 社会主义核心价值观归根结底是一个如何科学回答“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的问题，是中国特色社会主义进一步深入发展迫切需要解决的重大理论和现实问题。 因此，在2014年2月24日下午中共中央政治局进行的培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德集体学习中，习近平总书记特别强调把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。 ;二、 社会主义核心价值观的基本内容 （一） 社会主义核心价值观的含义 ; ; 3、核心价值观 不同时代、不同社会，往往有不同的价值观。 核心价值观:作为社会主导的、压倒性的主流价值观。 任何民族、任何国家、任何社会的意识形态都是复杂多元的，都会呈现出多元价值体系并存的态势。 但是任何民族、任何国???、任何社会的存在和发展，都需要有一定的社会核心价值体系或主导价值体系的强力支撑。 我国封建社会的核心价值观：;清王朝集权专制;二、;  国有四维，礼义廉耻。“四维不张，国乃灭亡。”这是中国先人对当时核心价值观的认识。 ;（三）核心价值观; 我国社会主义核心价值观：三个提倡，包括三个层面：国家、社会、个人。 国家：富强、民主、文明、和谐（价值目标）； 社会：自由、平等、公正、法治（价值取向）； 个人：爱国、敬业、诚信、友善（价值准则）。;（三）核心价值观;（二）正确理解社会主义核心价值观的内容;1、社会主义核心价值观的基本内容; ;（三）社会主义核心价值观;;（三）社会主义核心价值观;（三）社会主义核心价值观;（三）社会主义核心价值观;（三）社会主义核心价值观;（三）社会主义核心价值观;（三）社会主义核心价值观; 18大报告指出： ; 文明是社会进步的重要标志，也是社会主义现代化国家的重要特征。它是社会主义现代化国家文化建设的应有状态，是对面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的概括，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。; 和谐是中国传统文化的基本理念，集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。 ; 和谐是社会主义现代化国家在社会建设领域的价值诉求，是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保证，是中国共产党不懈追求的目标。 ;三、;; 自由是指人的意志自由、存在和发展的自由，是人类社会的美好向往，也是马克思主义追求的社会价值目标。 平等是指公民在法律面前的一律平等，其价值取向是不断实现实质平等。它要求尊重和保障人权，人人依法享有平等参与、平等发展的权利。 公正即社会公平和正义，它以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提，是国家、社会应然的根本价值理念。 法治是治国理政的基本方式，依法治国是社会主义民主政治的基本要求。它通过法制建设来维护和保障公民的根本利益，是实现自由平等、公平正义的制度保证。;（三）社会主义核心价值观;（三）社会主义核心价值观;（三）社会主义核心价值观;三、;;;2、社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系的关系; 党的十六届六中全会首