心理测量学咨询师培训.pptxVIP

心理测量学内容;第一节 概述第一单元 测量与测量量表;二、测量要素;三、测量量表;第二单元 心理测量的基本概念;第三单元 心理测验的分类;;;第四单元 纠正错误的测验观;第五单元 心理测验的发展史;第二节 测验的常模第一单元 常模团体;;第二单元 常模的类型;二、百分位常模;（二）百分点（百分位数）;（三）四分位数和十分位数;三、标准分常模;;T分数;四、智商及意义;;第三单元 常模分数的表示方法;第三节 测验的信度;一、信度（Reliability）及指标;信度是一个被测团体的真分数的变异数与实得分数的变异数之比。 信度是一个被测团体的真分数与实得分数的相关系数的平方。 ;第二单元 信度种类及估计方法;（一）重测（test-retest）信度;施测 时间间隔 再施测 相关系数; 10名学生幸福感调查的两次施测分数;2.使用前提条件;（二）复本(alternate-form, Equivalent)信度;施测Ａ型 最短时距 施测Ｂ型 相关系数; 10名学生创造力的复本测验结果;2．使用的前提条件;（三）内部一致性信度 （internal consistency）;1、分半信度;2、同质性信度;库德(Kuder) -理查逊(Richardson)方法;α系数或克伦巴赫(Cronbach)公式 ;3.内在一致性信度的适用范围;（四）评分者信度的估计;2. 计算;如有A、B、C三位专家给6位应聘者的面试评分，结果如下，试求评分者信度。 ;小结：;第三单元 信度与测验分数的解释;第四单元、影响信度的因素;提高信度的常用方法为：;例 奇偶分半法;表4.3 5名被试测验结果;满足等值性时,使用 斯皮尔曼－布朗公式(Spearman-Brawn) ;第四节 测验的效度;SX2 = ST2 + SE2（总分差等于真实方差和随机误差方差） ST2 = SV2 + SI2 （有效方差+系统误差） SX2 = SV2 + SI2 + SE2 （总分差等于有关方差+系统误差+随机误差方差） ;;二、效度的性质;第二单元 效度评估的方法;（二）内容效度的评估方法;2、统计分析法;二、构想效度（结构效度）;（二）构想效度的评估方法;三、效标效度（实证效度）;（二）效标效度的评估方法;第三单元 效度的功能;第四单元 影响效度的因素;第五节 项目分析;三、难度水平的确定;;;（二）测验的难度;第二单元 项目的区分度（鉴别力）;三、难度和区分度的关系;三、区分度与难度的关系;第六节 测验编制的一般程序第一单元 测验的目标分析;第二单元 测验的编写;三、测题的编制要领;第三单元 测验的编排和组织;（二）测题的编排;三、预测与项目分析;第七节 心理测验的使用;三、测验的准备和注意事项;四、测验实施的程序与要素;五、被试误差及控制方法 （一）应试技巧和练习效应 （二）动机与焦虑因素 （三）反应定势 六、测验的评分 （一）原始分数的获得 （二）原始分数的转换 七、测验结果的报告 （一）分数的综合分析 （二）报告分数的具体建议 ;9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。7月-217月-21Tuesday, July 13, 2021 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。18:15:0918:15:0918:157/13/2021 6:15:09 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。7月-2118:15:0918:15Jul-2113-Jul-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。18:15:0918:15:0918:15Tuesday, July 13, 2021 13、志不立，天下无可成之事。7月-217月-2118:15:0918:15:09July 13, 2021 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If Id gone alone, I couldnt have seen nearly as much, because I wouldnt have known my way about. 。13 七月 20216:15:09 下午18:15: