教学与课程论——专题之课程目标若干分类理论.pptxVIP

专题三 课程与教学的目标;;1.传统的教学目标分类;1.传统的教学目标分类;1.传统的教学目标分类;1.传统的教学目标分类;1.传统的教学目标分类;1.传统的教学目标分类;2.罗恩特里的目标分类 ;2.罗恩特里的目标分类 ;2.罗恩特里的目标分类 ;2.罗恩特里的目标分类 ;2.罗恩特里的目标分类 ;2.罗恩特里的目标分类 ;3.布卢姆等人的教育目标分类理论;3.布卢姆等人的教育目标分类理论;4.加涅的学习结果分类理论;4.加涅的学习结果分类理论;4.加涅的学习结果分类理论;4.加涅的学习结果分类理论;4.加涅的学习结果分类理论;4.加涅的学习结果分类理论;5.梶田叡一的教育目标分类 ;5.梶田叡一的教育目标分类 ;5.梶田叡一的教育目标分类 ;5.梶田叡一的教育目标分类 ;5.梶田叡一的教育目标分类 ;6.我国关于教学目标分类体系的探索 ;6.我国关于教学目标分类体系的探索 ;6.我国关于教学目标分类体系的探索 ;6.我国关于教学目标分类体系的探索 ;6.我国关于教学目标分类体系的探索 ;6.我国关于教学目标分类体系的探索 ;7.参考文献;9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。7月-217月-21Tuesday, July 13, 2021 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。18:44:2818:44:2818:447/13/2021 6:44:28 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。7月-2118:44:2818:44Jul-2113-Jul-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。18:44:2818:44:2818:44Tuesday, July 13, 2021 13、志不立，天下无可成之事。7月-217月-2118:44:2818:44:28July 13, 2021 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If Id gone alone, I couldnt have seen nearly as much, because I wouldnt have known my way about. 。13 七月 20216:44:28 下午18:44:287月-21 15、会当凌绝顶，一览众山小。七月 216:44 下午7月-2118:44July 13, 2021 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/7/13 18:44:2818:44:2813 July 2021 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。6:44:28 下午6:44 下午18:44:287月-21