必修2高中数学等差数列、等比数列试题.docVIP

必修5 第2章 数列 §2.2等差数列、等比数列 重难点：理解等差数列、等比数列的概念，掌握等差数列、等比数列的通项公式与前项和公式，能在具体的问题情境中，识别数列的等差关系或等比关系，并能用有关知识解决相应的问题． 考纲要求：①理解等差数列、等比数列的概念． ②掌握等差数列、等比数列的通项公式与前项和公式． ③能在具体的问题情境中，识别数列的等差关系或等比关系，并能用有关知识解决相应的问题． ④了解等差数列与一次函数、等比数列与指数函数的关系． 经典例题：已知一个数列{an}的各项是1或3．首项为1，且在第k个1和第k+1个1之间有2k-1个3，即1，3，1，3，3，3，1，3，3，3，3，3，1，…，记该数列的前n项的和为Sn． （1）试问第2006个1为该数列的第几项？ （2）求a2006； （3）求该数列的前2006项的和S2006； 当堂练习： 1．数列则是该数列的（ ） A．第6项 B．第7项 C．第10项 D．第11项 2．方程的两根的等比中项是（ ） A． B． C． D． 3． 已知为各项都大于零的等比数列，公比，则（ ） A． B． C． D．和的大小关系不能由已知条件确定 4．一个有限项的等差数列，前4项之和为40，最后4项之和是80，所有项之和是210，则此数列的项数为（ ） A．12 B． C．16 D．18 5．若a、b、c成等差数列，b、c、d成等比数列，成等差数列，则a、c、e成（ ） A．等差数列 B．等比数列 C．既成等差数列又成等比数列 D．以上答案都不是 6．在等差数列{an}中，，则（ ） A．4 B． C．8 D． 7．两等差数列{an}、{bn}的前n项和的比，则的值是（ ） A． B． C． D． 8．{an}是等差数列，，则使的最小的n值是（ ） A．5 B． C．7 D．8 9．{an}是实数构成的等比数列，是其前n项和，则数列{} 中（ ） A．任一项均不为0 B．必有一项为0 C．至多有一项为0 D．或无一项为0，或无穷多项为0 10．某数列既成等差数列也成等比数列，那么该数列一定是（ ） A．公差为0的等差数列 B．公比为1的等比数列 C．常数数列 D．以上都不对 11．已知等差数列{an}的公差d≠0，且a1、a3、a9成等比数列，则的值是 ． 12．由正数构成的等比数列{an}，若，则 ． 13．已知数列{an}中，对任意正整数n都成立，且，则 ． 14．在等差数列{an}中，若，则有等式 成立，类比上述性质，相应地：在等比数列{bn}中，若，则有等式 15． 已知数列{2n-1an }的前n项和． ⑴求数列{an}的通项公式；⑵设，求数列的前n项和． 16．已知数列{an}是等差数列，且． ⑴求数列{an}的通项公式；⑵令，求数列{bn}前n项和的公式． 17． 甲、乙两人连续6年对某县农村养鸡业规模进行调查，提供两个不同的信息图如图所示．甲调查表明:从第1年每个养鸡场出产1万只鸡上升到第6年平均每个鸡场出产2万只鸡．乙调查表明:由第1年养鸡场个数30个减少到第6年10个． 请您根据提供的信息说明： ⑴第2年养鸡场的个数及全县出产鸡的总只数； ⑵到第6年这个县的养鸡业比第1年是扩大了还是 缩小了？请说明理由； ⑶哪一年的规模最大？请说明理由． 18．已知数列{an}为等差数列，公差，{an}的部分项组成的数列恰为等比数列，其中，求． §2.2等差数列、等比数列 经典例题：(1)4022031 (2)3 (3)5928 当堂练习： 1.B; 2.B; 3.A; 4.B; 5.B; 6.B; 7.B;8.B; 9.D; 10.B; 11. 12. 7 13. 1 14. 15. (1) (2) 1