2020幼儿园教研活动记录表.docxVIP

2020 2020 家园沟通记录表内容 康桥幼儿园教研活动记录 地 点 教研 如何提高家长工作的实 时 间 第二周 星期三下午 教师办公室 内容 效性？ 主持人 园长：寻雪香 应参加学习人员 全体幼儿教师 一、主持人：《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与， 并积极支持、帮助家长提高教育能力。”家园共育是幼儿健康成长的基础，是幼儿园工作的重要环节，孩子能够茁壮成长，也是老师和家长的共同心愿。尽管如此， 由于教师和家长之间教育观念、思考角度不同，常常会引发一些矛盾和冲突，作为领导，我们不乏接到家长对幼儿园工作的投诉，老师们也不希望有家长对你们的工 教 作进行投诉。如何解决家长的批评和抱怨，可以说是一门艺术。 家长工作做好了， 我们能取得事半功倍的效果。 家长对我们工作支持和理解了， 就会为我们做好的、正面的宣传，换句话说，幼儿园的社会效益和经济效益才会有所提高。在实际工作中，老师们不乏有好的经验，也有些老师也许存在着困惑，今 研 天我们请大家结合工作实际，就“如何提高家长工作的实效性？”这一问题，谈谈自己的一些想法与做法。 二、教师们交流、探讨 王薇老师：配班的赖老师虽然是到我园参加工作不到半年的新老师，但是能利 过 用家长早晚接送的时间，主动、积极、大胆地与家长交流，比较细致的反映幼