通讯员培训课件（PPT39页) .pptxVIP

XX分公司 通讯员培训交流资料;一、通讯稿的基本要求;三、通讯的基本要素 5W+S：“五个W ”就是何人（who）、何时（when）、何地（where）、何事（what）和何因（why）。 除五个W外现在还加了一个要素S即意义（sense）。 ; 二是防假报道。杜绝假立场，假观点。 什么是报道假？就是有事实，但报道者的立场、角度、方法有问题，真事件就成了假新闻。歪曲、混淆、不公正，假就出来了。 如前不久发生的宜黄拆迁自焚，这次强拆，拆迁户自焚造成一死一重伤。但当地的报道说，拆迁户以自灌汽油的方式对工作人员进行威吓，不慎烧伤了自己。　; 2）报道的客观性 一是要实事求是，不要过度夸大。 常见的问题是写好人好事时，说这个人好，一定要实事求是，不要过度夸大，而且是夸大到了不切实地的地步。写稿要有合理的想象，没有想象写不出来，但想象不能太过头，有分寸，过头了就让人感到虚假。 如：有些写人物的稿子，典型人物或是英雄人物受伤苏醒来后，第一句话就是：“国家财产得救了没有？群众得救了没有？坏人抓住了没有？”——太不靠谱。 二是要客观准确，不过度溢美。 要准确把握，不能过度。说一个人好，或者是说一件事好，不能把所有的形容词用上，言过其实，适得其反，感到是虚的。 如：他以加油站为家，心里时时装着加油站，从没有想到自己。 又如：用户紧紧接拉着站经理的手，眼含热泪地说：“你真是我们的大恩人啊！”; 三是不凭空编造，注重事实 不能胡编滥造，凭空想像。要以事实为根据，特别是在细节方面，不能想当然。 如，有一篇稿子写加油站的员工到福利院积极为老人做好事，这座站投运时间还不到一年的时间，但这篇稿子里面却是这样写：每逢3月15日，员工们就自觉地组织起来，到福利院为老人们梳头，洗被子等。这就是没有采访，坐在家里编造出来的。 四是不走极端，合乎常情。 有的报道为了突出先进的事迹或者增加感染力，常常会采用一些极端的事例，如某人一心赴在工作上，说父亲去世了也不回家，或者妻子生孩子也不回家。过去有很多报道英雄和先进时，为了保卫国家财产，如何勇斗歹徒，有的加油站也写过有加油站员工为难追逃单者，奋不顾身追赶汽车或者摩托车，这样有很大的的风险，现在提倡以人为本，和谐社会的大背景下，这样的事例就会带来副作用。别人会怎么想这个单位的领导，还要不要以人为本呢？所以不能走极端。; 3）较强的时间性 一是及时。报道不能过点，过了点，就失去了对工作的新闻价值和指导意义。通讯员要有时间意识，不拖拉，不迟缓，及时报道 二是赶趟。通讯员要有大局意识。要配合中心工作。一个时段有一个时段的中心工作，新闻就要密切反映中心工作。比如说资源紧张时保供，就要在资源紧张时把稿子写出来，如果等到资源不紧张了，要促销了，你还在写保供的稿子，就失去了意义。如防洪抢险、抗冰救灾突发性的事件，就要在第一时间写出稿子。如果这段时间过了，稿件也就没有用处了。 ;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Saturday, June 19, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。17:23:2617:23:2617:236/19/2021 5:23:26 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2117:23:2617:23Jun-2119-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。17:23:2617:23:2617:23Saturday, June 19, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2117:23:2617:23:26June 19, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。19 六月 20215:23:26 下午17:23:266月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 215:23 下午6月-2117:23June 19, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/19 17:23: