初中地理_中国的水资源教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

《中国的水资源》教学设计 【课标要求】 1．运用资料说出我国水资源时空分布的特点及对其社会经济发展的影响。 2 ．结合实例说出我国跨流域调水的必要性。 【教学目标】 1．通过对地图、 图片等资料的分析、 比较，归纳说出我国水资源时空分布特点。 2 ．联系已学气候和河流知识，分析我国水资源时空分布不均的原因。 3．结合实例，说出我国跨流域调水的必要性及解决水资源时空分布不均的主要 措施。 4 ．根据资料，并联系实际生活，说出我国水资源分布对社会经济发展的影响， 确立合理用水，保护水资源的意识。 【教学重、难点】 1．通过