过程装备与控制工程专业培养计划080206.pdfVIP

过程装备与控制工程专业培养计划（ 080206） （Process Equipment and Control Engineering） 一、培养目标 本专业培养具备自然科学基础知识、工程技术与科学基本知识以及过程装备与控制工程专业知 识和实践能力，能在冶金、化工、轻工、能源、制药、环保、建材等领域从事过程装备的研究开发、 设计制造、检测控制、安全保障、运行维护等工程技术，以及教育、管理工作或进入相关学科继续 深造的高素质复合型科技专门人才。 二、培养要求 本专业学生主要学习机械工程、热能工程、工艺过程及控制等方面的基本理论和基本知识，接 受计算机技术、机械工程技术、过程（化学）工程技术、监测控制技术等方面的基本训练，掌握机 械设计、过程装备与控制设计尤其是阀门设计等方面的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、掌握力学、工程图学、机械设计、工程材料、过程原理、电子电工技术、检测与控制技术、 过程装备技术等方面的基本理论和基本知识； 2 、熟悉过程装备特别是阀门的设计方法和相关标准，能根据工艺要求进行过程装备的设计、制 造、监控、评估和管理； 3 、熟悉机械加工过程及机械设计方法和相关设计标准； 4 、了解过程装备与控制的现代设计方法、学科前沿、国内外发展动态和行业需求，具有对先进 过程装备及其成套技术进行开发的初步能力； 5 、具有安全意识、环保意识和可持续发展意识，具有保证过程装备安全可靠性的基本知识； 6 、具有良好的身心素质和人文社会科学素养，具有较强的社会责任感和职业道德； 7 、能运用现代信息技术获取相关信息，具有拓展知识面和跨专业、跨文化的学习交流能力，具 有终身学习的意识和能力； 8 、具有一定的科学研究和解决工程实际问题能力，具有一定的批判性思维能力，具有一定的国 际视野和国际交流能力。 三、主干学科 机械工程、动力工程及工程热物理、化工工程与技术、安全科学与工程 四、学制 四年 五、授予学位 工学学士学位 六、核心课程 画法几何及机械制图，理论力学，材料力学，机械设计，机械制造技术基础，液压与气压传动， 过程控制及应用，过程装备设计，化工原理 七、课程和环节的总体框架图 教学环节 总学分 总学时 学分比例 % 公共基础课 53.5 856 28.76 专业基础课 65 1040 34.95 必修课 专业必修课 13 208 6.99 素质拓展教育课（必修） 8.5 136 4.57 专业选修课 6.0 96 3.23 选修课 素质拓展教育课（公选） 4.0 64 2.15 实践环节 集中性实践教学环节 36 — 19.35 课程教学、实践教学体系（图表） ： 过程装备与控制工程专业课程 课堂教学 实践教学环 公共基础课 专业基础课 专业课 人文素质基础 科学基础课 人 外 过 文 语 过 程 材 电 检 过 密