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2021年广二模语文答案 2021年广二模语文答案 2021年广州市普通高中毕业班综合测试(二) 语 文 答 案 又杯具了，那个语言应用真是?? 一般那个网站说考完30分钟内就有答案了 A（yīnyūn）[jué] [jué] [jiáo] B[yì] [yì] [yì] [yì] C Yùn Yùn yūn wēn D [dǐ] [dǐ] [zhī] [dǐ] A．见风使舵和随机就变词性不同，前者贬义后者褒义 B．罄竹难书：指的是某人罪状太多，砍掉南山上所有的竹子都写不完（古代是用竹子制成竹简写字的）。 擢发难数：是说一个人罪恶太多，如果一根头发代表一个罪状，就是拔完所有头发也还无法数清罪状。所以，罄竹难书的近义词可以是擢发难数。二者有异曲同工之妙。 C．谈笑自若：跟平常一样。指能平静地对待所发生的情况，说说笑笑，不改常态。“谈笑自若”多形容在异常情况下不失常态。 谈笑风生：形容谈话谈得高兴而有风趣。 D．一挥而就：一动笔就写成了。形容写字、写文章、画画快。“一挥而就”这个成语就用来形容才思敏捷，一动笔，顷刻间就完成了文章或者书画作品。 一蹴而就：踏一步就成功。比喻事情轻而易举，一下子就成功。例如2021年3月27日《中国青年报》的一篇新闻写道：“日前，全国人大代表、公安部副部长白景富表示，户籍制度改革不会一刀切，大中小城市肯定会有区别。他称，户籍制度改革牵扯到住房、教育、医疗等方方面面的利益，并非一蹴而就的事情。”其中，“一蹴而就”这个成语的使用就是很准确的。 B．改为：参加了??精神文明计划的活动。少了宾语。 C．将“在显著位置”去掉 D．男女项目和团体项目、各体项目分类混了。 4．C只描写的是老师辛勤的教导，学子认 真的读书，并没有指出考场考试这一场景。ABD项都提到了考场考试这一场景。 A．无所不为：没有不干的事情。应“为所”，作为的宾语 所??者，表示“??的人” 也处于末尾，是语气词 C．表示转折关系。可译为“但是”“却”。 表示承接关系。可译为“就”“ D．都表示顺承，“那么”的意思 9．寒暖更宜自己留意，尤戒有狭邪赌博等行为，即幸不被人知悉，亦耗费精神，抛荒学业。万一被人发觉，甚或为日本官吏拘捕，则余之面目，将何所在？汝固不足惜，而余则何如？更宜力除，至嘱，至嘱！ 10．你只担心（你自已）不能自立，不要担心别人不知道你。 也可（让你）深深地体会到我的用心良苦，而不会导致你自夸自大。 （1）梅花含苞欲放，春寒料峭，在雪中的美丽姿态。 （2）世人皆醉，我独醒的一种心有不甘、无可奈何的心态，不和其他人同流河污的淡泊名利的处世态度。 12．若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉！ 人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。 问君何能尔，心远地自偏 数学填空：1，X2/8+Y2/2=1,乙，3n2-3n+1,180根号五除以8 停杯投箸不能食，拨剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。12．CDC项应该是西方基督神学的符号系统，在空间上与中国人的文化心理存在着某种隔膜。D项现代人在现代或后现代社会所遇到的主要问题不是器物层和制度层的问题，而是观念价值层面上的迷失和失落。选取对象的复杂性和选取主体多层性，使中国知识分子心境极为彷徨苦涩。13．B 原因：中国的现代化进程事实上是向西方学习的进程。然而问题在于“西方”这一概念本身的复杂性不易把握。 14．终极关怀的失落，价值符号的错位，可 学习的选择对象过多，使中国知识分子不知所措，中西文化交流受阻。 15．文中最后段落的指的两个问题。 16．因为在他们出生之前中国1840年到1904年几十年间都受到外国的侵略，他们流过的忧国眼泪，无数个近代中国知识分子都流过。 17．承上启下，过渡，上承竹子从中国运到欧洲，引起作者思考，下承中国的苦难历史，中国知识分子的忧国。 18．竹子开花死了之后，将会蹦出种子，长出新竹，死亡也是一种新生。而革命志士也同新竹一样，虽然牺牲了，但是他们的精神可以传递下来，这个传承棒的承接人则是这些孩子，这种精神在孩子身上也新生了。所以竹花和孩子有着联系。 19．敢于拼搏冒险：走出木匠之家，奔向巴黎。 运用智慧，抓住时机：皮箱店内让箱子物尽其用。 抓住时机，自我推荐：留在皇宫，施展才能。 审时度世：抽身离开皇宫，开店设计平顶箱。 20．引起读者疑问，吸引他们的