创新能力培养2.pptxVIP

创新能力培养;问题1 在工作中，创新能力对你而言重要吗？; 大约10万个人，其中98%的人，几乎是在所有国家的各行各业，从秘书到总经理，每一个人都认为在当今社会中拥有创新能力非常重要。然而，仅有45%的人认为自己富有创新能力（广告、建筑师和设计师等职业除外，他们几乎全部表示赞同），竟有超过半数的人觉得自己不具备这种自己认为很重要的能力。更令人遗憾的是，只有2%的人觉得自己的雇主在尽其所能来开发他们的创新能力。 ;《经济学家》曾经在大约200家中国优秀企业的CEO中做了一项关于“员工最致命的弱点是什么”的调查研究。得到的普遍回答是： ;创新能力是可以培养的;既然创新能力可以而且必须通过训练来获得和加强，那么公司为什么不对自己的员工进行创新能力的培训呢？原因之一是，包括人力资源部门负责培训的人员在内的大部分人都不知道应该怎样做创新能力方面的培训，他们自己都没有学习过关于创新能力培训的课程，甚至不知道还有这样的课程存在。通过调查发现：企业为雇员提供的培训课程可以有几百种，但是缺乏与创造性思维有关的课程。也就是说，他们提供了许多传授新知识的课程，却没有教导人们如何创造新观点！ ;营造创新的氛围，给员工思考的时间 ;可惜，许多公司，尤其是中国公司，认为让员工长时间地努力工作是尽可能获取更多利润的有效方式。然而，从长远来看，更好的做法是给他们一点思考的时间。就拿Google公司来说，它是一家备受关注的盈利迅速增长的公司，股票市值高得惊人。实际上它的员工仅有70%的时间花在“应该”做的工作上，20%花在与公司有关但不在工作描述范围内的事情上，10%花在公司范围以外的事情上。简言之，他们认为与其强迫员工全力以赴完成公司要求的任务，不如让他们开发自己的思想。事实上，如果员工感到公司在鼓励他们进行思考和开发新的思想，那么他的思路就会更加开阔并且会提出更多的想法。显然，一个思路开阔的员工比一个墨守成规的员工对公司更有价值。 ;树立创新榜样，重视员工建议;;重视员工建议;创新能力训练的程序 ;创新能力训练基本技术 ;互动释放。主要通过一些室内或室外的游戏活动及拓展活动使成员充分体验信任与合作，同时通过设置的某些情境来激发成员的创新思维，突破原有观念。如“团队墙”活动，可以实现创新与合作。活动进行如下：有一堵3米多高的墙，要求所有成员都站到墙上去，但成员依靠个人的力量是无法实现的，大家必须分工合作。无论想达到什么目的，成员都要发挥创造性思维，找到最佳的方法和途径。活动允许失败，失败后再重新开始，直至成功。活动之后，训练师要组织成员进行讨论，要求成员自我开放、坦诚表达、回馈个人的体验感受。创造性思维的自组织理论也认为，创造性思维的自组织形成的过程，就是大脑思维不断开放的过程。 ;心理干预活动。这是指广义上的心理训练和心理干预，其目的在于培养成员的健康心理素质，塑造健康的人格。心理素质的训练和培养并不是我们训练的主题，但它却能促进一个人创造性的发挥。;创新能力思维和技法训练。向成员介绍有关的创造技法，如组合法、列举法等。成员领会和理解技法的要旨后，要在训练师的主持下进行相关的创造技法的练习。同时还可以进行一些思维能力训练，如发散思维能力，这种能力是通过训练学员的灵活性、变通性、流畅性来实现的。 案例分析。配合所介绍的创造技法以及学员所来自的企业部门，进行案例分析与研讨活动。成员可以分成几个小组进行讨论，也可以进行轮流发言。训练师的主要职能是调节团体平等、尊重的气氛。当出现冷场时，训练师要采取积极的策略来消除这种局面。如讲笑话或让学员做一些简单的肢体动作等 ;经验分享。每个成员都要谈谈对本次活动的感受，有哪些收获，得到什么启发等。这也是一个互动的过程。每个成员都会对其他成员产生影响。这一阶段最重要的是要求学员彼此开放，说出自己真实的感受，对成员个人面临的问题，其他学员要积极寻求办法加以解决。训练师的职能在于引导，引导学员思索一些问题，引导学员突破和开拓自我。 ;创新能力训练;4.写出雨衣的五种缺点。 ;7.将三件生活日用品，进行组合，组成工艺品。 ;案例分析;2、现代社会越来越重视能源的节约和利用，请用创新的原理说说如何在家庭中节电？ ;3、现在的钢笔，功能单一，请拓展思维，进行创新理念设计。 ;9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。7月-217月-21Tuesday, July 13, 2021 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。16:22:5616:22:5616:227/13/2021 4:22:56 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。7月-2116:22:5616:22Jul-2113-Jul-21 12、越是无