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猜猜我有多爱你教案 猜猜我有多爱你教案 2021-2021学年度家长开放日教案 时间 ：2021年12月23日 星期三 上午 幼儿人数：32人 上课教师：蔡玉煌 活动内容：绘本《 猜猜我有多爱你 》 活动目标： 1、倾听故事，感知可爱的小兔和妈妈之间真挚深切的母子深情。 2.在集体面前大胆地讲述自己对妈妈的爱，表达自己的情感。 1、.绘本ppt 2.图片：星星、围巾、树、糖果等 1、师幼互相问候。 2、手偶引出故事，（小朋友看老师手里拿的是什么动物啊？今天小兔和大家来分享它的故事，大家想不想听呢？）出示故事封面师幼共同猜想故事内容。 3、小朋友看到了什么呢？（两只兔子）它们在做什么？（对着妈妈的耳朵说悄悄话）那几个字小朋友认识吗？（猜猜我有多爱你）这是一个关于“爱”的故事，那我们就一起来听这个爱的故事吧！ 4、阅读图书（ppt） （1）晚上，小兔子该上床睡觉了，可是他紧紧地抓住大兔子的耳朵不放，他要大兔子好好听他说话，他对妈妈说，猜猜我有多爱你。妈妈说：哦，这我可猜不出来。小兔子把手张开，张到无法再张开说：妈妈，我爱你有这么多。妈妈一看，也把手张开，张到无法再张开说，我爱你有这么多，小兔子一看，哦，这真是很多。 （2）师：宝贝们，请问小兔子用了一个什么动作表达对妈妈的爱呀？你们也来当这只小兔子。怎么做的？用了一个张开的动作，小兔子怎么说的呢？ 来，你这只小兔子来说说。我们全班的小兔子一起来边做边说。兔妈妈也来说，我爱 你有这么多。兔宝宝，我们来比比，谁的爱更多？老师和小朋友比。我们来比比，看谁的爱更多。 哦，看来还是我爱更多哟。 这次小兔子的爱没有妈妈多，它又是怎么做的呢？我们接着来听。 （3）小兔子把手举得高高的，直到无法再举高，说：我的手举得有多高我就有多爱你，妈妈说，我的手举得有多高我就有多爱你。这可真高小兔子想，我要是有那么长的手臂就好了。小兔子又有了一个好主意，他倒立起来把脚撑在树干上说我爱你一直到我的脚趾头。大兔子把小兔子抱起来甩过自己的头顶说我爱你一直到你的脚趾头。 小兔又在原地拼命地跳说：我跳得有多高，我就有多爱你，妈妈一看，也在原地一蹦一蹦地跳得老高，妈妈说：我跳得有多高，我就有多爱你！小兔子一看，哟，那可真高啊！ （4）师：小兔子又用了哪些动作来表达自己对妈妈爱的？（做动作 举高 一起举）小兔子除了举高还做了什么动作？ （倒立，跳） 哪知最聪明的小兔子记住了，一边跳还一边说了什么？ （全班面向家长一起跳，说：我跳得有多高，我就有多爱你。）看哪只小兔子最先跳回自己的座位，坐好了。我们接着听故事。 （5）小兔子用自己的动作来表达自己的爱，小兔子实在想不出来啦，它看着远处的风景，忽然发现，眼前的景色好美呀，小兔子大喊：“我爱你，像这条小路伸到小河那么远。” 大兔子说：“我爱你，远到跨过小河，再翻过山丘。 小兔子想，这可真远。他太困了，想不出更多的东西来了；他望着灌木丛那边的夜空，没有什么比黑沉沉的天空更远了。 “我爱你，一直到月亮那里。”说完，小兔子闭上了眼睛 “噢！这真是很远，”大兔子说。“非常非常的远。” 大兔子轻轻将小兔子放到用叶子铺成的床上，低下头来，亲亲他，对他说晚安。 然后，大兔子躺在小兔子的旁边，微笑着轻声地说：“我爱你，从这里一直到月亮，再、、、、、、从月亮上回到这里来。” 5、请幼儿欣赏完整的配乐故事。 6、出示图片请幼儿说说自己对妈妈的爱 教师出示图片：星星、树、糖果、围巾。你能用什么来说说看对妈妈的爱！ 例：围巾有多长，我就有多爱你？妈妈说：房子有多高就有多爱你。等等 7、总结 （1）宝贝们这个故事爱多吗？（多）在家里你爱谁呢？（爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆）除了家里有爱的人，幼儿园里小伙伴有你爱的人吗？（大声讲出小伙伴的名字）除了小伙伴你爱老师吗？（请大声说出来，有人已经爱上我了，我也爱上你了） （2）今天爸爸妈妈都来到了我们中二班，请小朋友去跟自己的家人抱一抱，并学小兔子悄悄的说“猜猜我有多爱你” 语言区：投放绘本《猜猜我有多爱你》供幼儿阅读。