新人教部编版三年级语文下册教案—综合性学习.docxVIP

［教学重难点 ［教学重难点］ .学会收集、整理、 分析资料的方法。培 养学生搜集整理资 料，整合信息，用不 同方式展示交流的能 力。 .指导学生针对自己 搜集的相关资料用不 同方式表达出来。 . 了解中国传统节 日，对学生进行爱国 主义教育。培养和激 发学生的爱国主义情 感。 ［教学课时］2课时 ［教学准备］多媒体 课件 综合性学习中华传统节日 教学导航 ［教学目标］ .知道中国人重视的传统节日。 .通过活动，更多地了解有关我国一些节日 的来历、习俗、饮食和其他的中国传统文化 的深刻蕴含。 .学会收集、整理、分析资料的方法。培养 学生搜集整理资料，整合信息，用不同方式 展示交流的能力。 .指导学生针对自己搜集的相关资料用不同 方式表达出来。（比如：展示PPT朗诵、 蹈、歌唱、手抄报……） .通过汇报交流与展示，培养学生的语言表 达能力、分析总结能力和组织交际能力。 .增进我们对中国传统文化的了解，增强学 生的文化底蕴，提高学生的语文素养。 .了解中国传统节日，对学生进行爱国主义 教育。培养和激发学生的爱国主义情感。 教学过程第一课时 教学过程 一、 情境导入，揭本课题。 .多媒体播放春节贴春联、清明节踏青、端午节吃 粽子、中秋节吃月饼的画面 .谈话激趣：同学们，在绵延不断的时间流动中，人 们设立了一个个节点，这些日子就叫作节日。那么中 国的传统节日形成过程，就是一个民族的历史文